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依据教育活动的存在形式，可以把教育分为实体教育和（）。

  • A、正规教育
  • B、学校教育
  • C、虚拟教育
  • D、社会教育

参考答案

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考题 依据教育活动的存在形式,可以把教育分为实体教育和() A. 正规教育B. 学校教育C. 虚拟教育D. 社会教育
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考题 教育形态是指教育的客观存在形式和表现状态。依据教育活动的规范程度、教育活动的存在形式和教育活动的存在范围等,教育形态可分为______________。 A.职业教育和学历教育B.实体教育和虚拟教育C.家庭教育、学校教育和社会教育D.正规的教育和非正规的教育E.基础教育、中等教育和高等教育
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考题 把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是（）。A.学校教育的形式 B.学校教育的类别 C.学校教育的层次 D.学校教育的历史
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考题 专门的数学教育活动按其组织形式又可以分为（）和（）。
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考题 以保教结合原则为依据，根据幼儿一日生活各环节中教育侧重点，把教育活动划分为生活教育活动、（）和教学活动三大类。
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考题 幼儿园教育活动按（）可以分为生活活动，区域活动，教育活动等。A、教育内容B、组织形式C、特征D、其他形式
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考题 依据调查的目的，可以把教育调查分为（）和（）。
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考题 依据教育活动的范围，可以将教育形态划分为（）。A、家庭教育B、学校教育C、正规教育D、社会教育
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考题 依据教育预测活动性质的不同，可以将教育预测分为（）。A、宏观教育预测与微观教育预测B、定性教育预测与定量教育预测C、短期教育预测、中期教育预测与长期教育预测D、探索型教育预测、规范型教育预测和反馈型教育预测
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考题 根据教育的内容可以把教育分为家庭教育和学校教育。
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考题 根据教育目的不同，可以把教育分为正规教育与非正规教育。
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考题 从教育活动空间，可以把教育划分为普通教育与职业教育。
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考题 幼儿园的教育活动形式可以分为生活活动、（）和（）。
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考题 幼儿园的教育活动形式可以分为生活活动、教学活动和（）。
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考题 从个体对教育的需求而言，可以把教育分为（）A、经济教育和文化教育B、家庭教育和社会教育C、学校教育和家庭教育D、生存教育和地位教育
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考题 教育功能是教育在教育活动和教育系统对个体发展和社会发展的影响和作用，从不同的角度可以把教育功能划分为不同的类型
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考题 填空题以保教结合原则为依据，根据幼儿一日生活各环节中教育侧重点，把教育活动划分为生活教育活动、（）和教学活动三大类。
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考题 填空题幼儿园的教育活动形式可以分为生活活动、教学活动和（）。
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考题 单选题依据教育活动的存在形式，可以把教育分为实体教育和（）。A 正规教育B 学校教育C 虚拟教育D 社会教育
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考题 填空题幼儿园的教育活动形式可以分为生活活动、（）和（）。
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考题 填空题依据调查的目的，可以把教育调查分为（）和（）。
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考题 单选题依据教育预测活动性质的不同，可以将教育预测分为（）。A 宏观教育预测与微观教育预测B 定性教育预测与定量教育预测C 短期教育预测、中期教育预测与长期教育预测D 探索型教育预测、规范型教育预测和反馈型教育预测
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考题 问答题教育功能是教育在教育活动和教育系统对个体发展和社会发展的影响和作用，从不同的角度可以把教育功能划分为不同的类型
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考题 单选题幼儿园教育活动按（）可以分为生活活动，区域活动，教育活动等。A 教育内容B 组织形式C 特征D 其他形式
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考题 多选题依据教育活动的范围，可以将教育形态划分为（）。A家庭教育B学校教育C正规教育D社会教育
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考题 判断题从教育活动空间，可以把教育划分为普通教育与职业教育。A 对B 错
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考题 判断题根据教育的内容可以把教育分为家庭教育和学校教育。A 对B 错
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