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思想品德课学期期末以百分制测验的方式开展教学评价，属于（）。

  • A、终结性评价、定量评价
  • B、形成性评价、定性评价
  • C、形成性评价、定量评价
  • D、终结性评价、定性评价

参考答案

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考题 从幼儿园课程评价的方法划分，可以将课程评价分为( )。A.形成性评价和终结性评价 B.定性评价和定量评价 C.内部评价和外部评价 D.整体评价和局部评价
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考题 用评语对学生的学习效果做出等级的评定属于（ ）。A.定量评价 B.定性评价 C.形成性评价 D.终结性评价
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考题 思想政治课学期期末以百分制测验的方式开展教学评价属于（　　）。A．形成性评价，定性评价 B．形成性评价，定量评价 C．终结性评价，定性评价 D．终结性评价，定量评价
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考题 根据学生是初中思想品德课教学评价的主体，可以把教学评价分为（　）。A．定性评价和定量评价 B．自我评价和他人评价 C．相对评价和绝对评价 D．形成性评价和总结性评价
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考题 教育评价按功能及用途划分,可分为（ ） A.宏观评价和微观评价 B.诊断性评价、形成性评价和终结性评价 C.他人评价和自我评价 D.定性评价和定量评价
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考题 音乐课程教学评价的方式主要有形成性评价与终结性评价相结合，定性评价与定量评价相结合，自评、互评和他评相结合。(　　)
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考题 当某个计划或工作结束后，对工作的效果与影响作出的评价，称为（）A、定性评价B、定量评价C、形成性评价D、终结性评价
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考题 学生的最终成绩采取“平时作业成绩20%+平时上课表现10%+期末考试成绩70%”来计算，从而评价学生这一学期的学习情况，老师运用的教学评价方式是（）。A、定性评价+定量评价B、相对评价+绝对评价C、诊断性评价+形成性评价+总结性评价D、形成性评价+总结性评价
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考题 基于英语学科核心素养的教学评价应以哪种评价方式为主？（）A、形成性评价B、终结性评价C、定量评价D、定性评价
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考题 根据评价的主体分类，幼儿园教育评价分为（）。A、定量评价和定性评价B、绝对评价和相对评价C、内部评价和外部评价D、形成性评价和终结性评价
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考题 思想政治课学期期末以百分制测验的方式开展教学评价属于（）。A、终结性评价、定量评价B、形成性评价、定性评价C、形成性评价、定量评价D、终结性评价、定性评价
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考题 王老师打算运用“40%的平时表现+60%的期末测试”来评价学生的学期成绩，王老师运用的教学评价方式是（）A、形成性评价+绝对评价B、相对评价+绝对评价C、定性评价+定量评价D、形成性评价+总结性评价
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考题 按评价结果的表达方式，可将教学评价划分为定量评价和（）。A、形成性评价B、绝对评价C、定性评价D、终结性评价
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考题 从幼儿园课程评价的方法划分，可以将课程评价分为（）A、形成性评价和终结性评价B、定性评价和定量评价C、内部评价和外部评价D、整体评价和局部评价
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考题 根据《英语课程标准》的要求，评价应采用（）的原则。A、定量评价B、定性评价C、自我评价D、形成性评价和终结性评价相结合
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考题 音乐课程评价的方式与方法包括：形成性评价与终结性评价相结合、定性评价与定量评价相结合、自评互评及他评相结合。
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考题 体育评价应实现多样化，定性评价与定量评价相结合，形成性评价与终结性评价相结合，相对性评价与绝对性评价相结合
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考题 某班教师利用课下时间对班级的学生进行抽样提问及抽唱，这属于教学评价中的（）。A、形成性评价B、终结性评价C、定性评价D、定量评价
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考题 从评价的功能和进行的时间上划分，可以将课程评价分为（）。A、形成性评价和终结性评价B、诊断性评价和形成性评价C、定性评价和定量评价D、诊断性评价和终结性评价
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考题 单选题思想品德课学期期末以百分制测验的方式开展教学评价，属于（）。A 终结性评价、定量评价B 形成性评价、定性评价C 形成性评价、定量评价D 终结性评价、定性评价
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考题 单选题当某个计划或工作结束后，对工作的效果与影响作出的评价，称为（）A 定性评价B 定量评价C 形成性评价D 终结性评价
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考题 单选题根据《英语课程标准》的要求，评价应采用（）的原则。A 定量评价B 定性评价C 自我评价D 形成性评价和终结性评价相结合
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考题 单选题按评价结果的表达方式可将教学评价划分为定量评价和（）。A 形成性评价B 绝对评价C 定性评价D 终结性评价
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考题 单选题从评价的功能和进行的时间上划分，可以将课程评价分为（）。A 形成性评价和终结性评价B 诊断性评价和形成性评价C 定性评价和定量评价D 诊断性评价和终结性评价
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考题 单选题某班教师利用课下时间对班级的学生进行抽样提问及抽唱，这属于教学评价中的（）。A 形成性评价B 终结性评价C 定性评价D 定量评价
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考题 单选题基于英语学科核心素养的教学评价应以哪种评价方式为主？（）A 形成性评价B 终结性评价C 定量评价D 定性评价
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