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从社会发展和文化传承的角度讲，孔子兴办“私学”这种形式（）
- A、改变了贵族垄断文化的局面
- B、为教育的发展创造了条件
- C、使中国文化免受朝代变迁的影响
- D、形成了“官学”与“私学”竞争的氛围
参考答案
更多 “从社会发展和文化传承的角度讲，孔子兴办“私学”这种形式（）A、改变了贵族垄断文化的局面B、为教育的发展创造了条件C、使中国文化免受朝代变迁的影响D、形成了“官学”与“私学”竞争的氛围” 相关考题
考题
师德修养的历史继承性特点首先需要教师()。
A.从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬世界各民族的职业道德。B.从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族的优秀师德。C.继承古代孔子、孟子思想，传承儒家思想文化D.继承现代的陶行知、蔡元培教育思想，践行和弘扬他们的主张。
考题
企业文化可以分为权力导向型文化、角色导向型文化、任务导向型文化和员工导向型文化。这种划分的依据是（）A、从权力分配的角度B、从企业文化再造的角度C、从企业资金分配的角度D、从企业文化内容的角度
考题
师德修养的历史继承性特点首先需要教师（）A、从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬世界各民族的职业道德B、从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族的优秀师德C、继承古代孔子、孟子思想，传承儒家思想文化D、继承现代的陶行知、蔡元培教育思想，践行和弘扬他们的主张
考题
师德修养的历史继承性特点首先需要教师（）A、从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬世界各民族的职业道德B、从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族优秀师德C、继承古代孔子、孟子思想，传承儒家思想文化D、继承现在的陶行知、蔡元培教育思想，践行和弘扬他们的主张
考题
距今四千多年的夏朝，已出现学校。西周时学校制度初具规模，包括国学和乡学两个系统，春秋时演变为官学和私学。春秋末期，孔子办私学，打破了西周官学的入学等级实行面向社会的开放教育。自此，文化的传承就有了宽广的道路。唐宋兴起并蓬勃发展的书院，由名师主持，师生之间探讨学术，更进一步促进文化的传承与创新。上述文字旨在说明：（）A、古代学校的发展史B、官学与思学同等重要C、孔子在教育史上的里程碑作用D、古代教育对文化传承的重要性
考题
单选题距今四千多年的夏朝，已出现学校。西周时学校制度初具规模，包括国学和乡学两个系统，春秋时演变为官学和私学。春秋末期，孔子办私学，打破了西周官学的入学等级实行面向社会的开放教育。自此，文化的传承就有了宽广的道路。唐宋兴起并蓬勃发展的书院，由名师主持，师生之间探讨学术，更进一步促进文化的传承与创新。上述文字旨在说明：（）A
古代学校的发展史B
官学与思学同等重要C
孔子在教育史上的里程碑作用D
古代教育对文化传承的重要性
考题
单选题师德修养具有历史继承性特点，首先需要教师（ ）。A
从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬世界各民族的职业道德B
从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族的优秀师德C
继承古代孔子、孟子思想，传承儒家思想文化D
继承现代的陶行知、蔡元培教育思想，践行和弘扬他们的主张
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