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通过美术创作传递观念、情感和意义的过程称作（）。

  • A、美术表现
  • B、美术创作
  • C、美术批评
  • D、美术行为

参考答案

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考题 美术教学法研究的对象主要是( )。 A.美术知识和技能 B.美术教学方法与规律 C.美术创作和实践 D.美术史和美术理论
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考题 通过感受、体验和构思，运用一定的物质材料，采用一定的技法制作美术作品.以表达思想个倍感称作（）A.美术表现 B.美术创作 C.美术批评 D.美术行为
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考题 请结合儿童美术创作阶段理论，谈谈应该怎样开展儿童美术创作教学。
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考题 简述美术创作的意义。
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考题 美术创作
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考题 具有美术创作能力不等于就具备了美术教学能力。
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考题 在直观或思考的基础上对美术作品的价值、意义、艺术成就等进行评论和判断称作（）。A、美术表现B、美术创作C、美术批评D、美术行为
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考题 单选题将美术课程分为美学、美术批评、美术史和美术创作，构成一个完整的美术课程框架的人是（）。A 艾斯纳B 吕凯C 罗恩菲尔德D 里德
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考题 问答题简述美术创作的意义。
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考题 问答题请结合儿童美术创作阶段理论，谈谈应该怎样开展儿童美术创作教学。
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考题 单选题通过美术创作传递观念、情感和意义的过程称作（）。A 美术表现B 美术创作C 美术批评D 美术行为
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考题 单选题在直观或思考的基础上对美术作品的价值、意义、艺术成就等进行评论和判断称作（）。A 美术表现B 美术创作C 美术批评D 美术行为
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