考题
静态人体测量是A、测量人体安静时的尺寸B、测量人体各部分的固定尺寸C、测量人体站立时的尺寸D、测量人体静卧状态时的尺寸E、测量人体非运动状态的尺寸
考题
下列____项不属于人体几何特性测量中坐姿测量内容。
A、坐姿下肢长B、坐姿大腿厚C、身高D、小腿加足高
考题
静态人体测量是A.测量人体安静时的尺寸
B.测量人体各部分的固定尺寸
C.测量人体站立时的尺寸
D.测量人体静卧状态时的尺寸
E.测量人体非运动状态的尺寸
考题
形态测量、生理测定和（）都属于人体测量的内容。A、静态测量B、动态测量C、尺寸测量D、动态与静态测量
考题
对青少年儿童进行人体形态测量时，必须包括（）这三项反映身体发育的基本指标。
考题
不属于生长监测相关知识与工作内容的是（）。A、视敏度B、人体测量学参数C、测量的时间D、人体测量学定义
考题
骨骼是人体的基本形态，关节是人体运动的枢纽，皮肤是构成人体表面形态。
考题
下列不属于国内生产总值的表现形态的是（）A、价值形态B、收入形态C、支出形态D、产品形态
考题
人体形态测量数据主要有两类，即（）和（）的测量数据。
考题
人体形态测量数据主要有人体（）尺寸和（）尺寸两类。
考题
人体测量数据是指人体尺寸的数据。人的肌肉力量和举重能力不属于人体测量数据。
考题
在服装人体测量中，按照特殊体型的分类，以下选项中不属于“形态异常”的是（）。A、溜肩B、窄肩C、平臀D、X形腿
考题
人体形态测量一般长度、围度、宽度指的是哪些？
考题
人体测量学是通过测量人体各部位尺寸来确定（）之间和（）之间在人体尺寸上的差别，用以研究人的形态特征，从而为各种设计提供人体测量数据。
考题
（）是量化研究人体外部特征的重要方法，是研究人体的生长发育规律、体质水平、营养状况和运动员选材必不可少的方法手段。A、身体形态测量B、身体机能测量C、身体素质测量D、运动能力测量
考题
人体观察是对“（）“进行从整体到局部的目测和分析，是人体测量的准备工作，也是把握与服装相对应的人体形态、运动功能的必要内容。A、服装人体B、服装环境C、环境人体D、以人为本
考题
人机工程学范围内人体形态测量数据主要有两类，即（）和（）。
考题
下列哪项不属于人体测量的方法（）。A、目测法B、丈量法C、摄像法D、问卷法
考题
人体观察是对“（）“进行从整体到局部的目测和分析，是人体测量的准备工作，也是把握与服装相对应的人体形态、运动功能的必要内容。
考题
单选题下列不属于人体的形态测量的是（）A
人体长度B
人体体形C
人体的重量D
人体的疲劳
考题
填空题人体形态测量数据主要有两类，即（）和（）。
考题
单选题下列哪项不属于人体测量的方法（）。A
目测法B
丈量法C
摄像法D
问卷法
考题
单选题人体观察是对“（）“进行从整体到局部的目测和分析，是人体测量的准备工作，也是把握与服装相对应的人体形态、运动功能的必要内容。A
服装人体B
服装环境C
环境人体D
以人为本
考题
填空题人体观察是对“（）“进行从整体到局部的目测和分析，是人体测量的准备工作，也是把握与服装相对应的人体形态、运动功能的必要内容。
考题
单选题静态人体测量是（ ）。A
测量人体站立时的尺寸B
测量人体静卧状态时的尺寸C
测量人体各部分的固定尺寸D
测量人体安静时的尺寸E
测量人体非运动状态的尺寸
考题
单选题（）是量化研究人体外部特征的重要方法，是研究人体的生长发育规律、体质水平、营养状况和运动员选材必不可少的方法手段。A
身体形态测量B
身体机能测量C
身体素质测量D
运动能力测量
考题
单选题不属于生长监测相关知识与工作内容的是（）。A
视敏度B
人体测量学参数C
测量的时间D
人体测量学定义