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下列说法正确的是（）。
- A、形成性评价是一种注重教学过程的评价.我们不需过多重视
- B、终结性评价是对学生结业的一个检测，要特别重视
- C、测验成绩出来后要将学生划分等级，并公布榜单
- D、应将形成性评价和终结性评价结合起来，突出音乐学习的整体效果，强调音乐学习过程与结果的统一
参考答案
更多 “下列说法正确的是（）。A、形成性评价是一种注重教学过程的评价.我们不需过多重视B、终结性评价是对学生结业的一个检测，要特别重视C、测验成绩出来后要将学生划分等级，并公布榜单D、应将形成性评价和终结性评价结合起来，突出音乐学习的整体效果，强调音乐学习过程与结果的统一” 相关考题
考题
在教学和学习过程中进行的,一般以学习内容的一个单元为评价点,特别强化学生的成功之处,显示学生学习过程中需要改进的具体的学习错误,叫做()
A、定位性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、终结性评价
考题
“王老师在高中‘音乐鉴赏’模块开课前，为取得理想的教学效果，对学生进行了音乐知识与学习背景的问卷调查。”这属于哪种评价方式（ ）。
A.形成性评价
B.诊断性评价
C.阶段性评价
D.终结性评价
考题
根据音乐学科的特点，音乐课程的评价应该既充分肯定学生的进步和成绩，又找出学习中的差距和不足及改进的方法，以有利于促进学生的发展，从而形成贯穿于音乐教学全过程的、生动活泼的良好的评价氛围。下列哪个选项不属于音乐教学评价的基本方式？A.形成性评价与终结性评价相结合
B.定性评价与定量评价相结合
C.自评、他评与互评相结合
D.阶段性评价与常规评价相结合。
考题
下列说法正确的是（ ）
A.形成性评价是一种注重教学过程的评价，我们不需过多重视
B.终结性评价是对学生结业的一个检测，要特别重视
C.测验成绩出来后要将学生划分等级，并公布榜单
D.应将形成性评价和终结性评价结合起来，突出音乐学习的整体效果，强调音乐学习过程与结果的统一
考题
在教学过程之前，为准确了解每位学生对新的学习内容的准备状态，或者为准确了解学习落后学生困难原因而进行的学习评价，称为（）A过程性学习评价B形成性学习评价C终结性学习评价D诊断性学习评价
考题
在课程研制、课程与教学过程和学习过程中对课程编制、教师的教学和学生的学习动态进行的系统性评价，目的是及时了解活动进行的效果，及时反馈信息、修正、调节和强化的评价方式是（）A、终结性评价B、相对性评价C、诊断性评价D、形成性评价
考题
以下关于形成性评价与终结性评价的比较中，不恰当的是（）。A、形成性评价是多次性的，终结性评价则是一次性的B、形成性评价往往与教学过程合而为一，终结性评价则独立于教学过程之外C、形成性评价往往是非正式的评价，终结性评价则往往是正式的评价D、形成性评价是在教学过程之中进行的评价，终结性评价是在教学过程结束时进行的评价
考题
以下属于音乐教学的形成性评价的为（）A、课前评价学生原有的音乐知识与技能水平B、教学过程中以观察、提问、抽唱等方式对学生进行评价C、学生期中考试是形成性评价D、学生期终考试是形成性评价
考题
根据您对教学评价的理解，下列选项对教学评价描述不正确的是（）。A、以监督学习进程，对学习进程进行调整或修正为目的的评价是形成性评价B、形成性评价在教学过程中非常强调其反馈的功能C、以了解学习者的学习需求和背景为目的的评价是诊断性评价D、终结性评价对后继新阶段学习不具有诊断性评价作用
考题
下列说法错误的是（）。A、在学生的学习中，应以定量评价为主，定性评价为辅B、终结性评价是对课程结业的检测C、对学生音乐学习评价的自我评价方式应给予充分的重视，要根据不同学段和年纪，广泛、灵活地加以运用D、自评、互评及他评三种评价方式相结合，是实施综合性评价的重要方面
考题
（）能使教师及时了解学生在该阶段的音乐学习情况，及时反馈教学信息，发现学生音乐学习过程中存在的问题，以便及时调整和改进音乐教学工作。A、综合性评价B、定性评价C、形成性评价D、终结性评价
考题
单选题根据你对教学评价的理解，下列不正确的一项是( )。A
教学评价从功能上可以分为形成性评价、终结性评价和诊断性评价B
评价要基于学生在实际任务中的表现，注重过程性的评价C
教学评价的内容可以是教师实施教学的过程，也可以是学生的表现D
教学评价注重价值判断，评价活动只能在教学结束后开展
考题
单选题下列说法错误的是（）。A
在学生的学习中，应以定量评价为主，定性评价为辅B
终结性评价是对课程结业的检测C
对学生音乐学习评价的自我评价方式应给予充分的重视，要根据不同学段和年纪，广泛、灵活地加以运用D
自评、互评及他评三种评价方式相结合，是实施综合性评价的重要方面
考题
单选题在课程研制、课程与教学过程和学习过程中对课程编制、教师的教学和学生的学习动态进行的系统性评价，目的是及时了解活动进行的效果，及时反馈信息、修正、调节和强化的评价方式是（）A
终结性评价B
相对性评价C
诊断性评价D
形成性评价
考题
单选题（）能使教师及时了解学生在该阶段的音乐学习情况，及时反馈教学信息，发现学生音乐学习过程中存在的问题，以便及时调整和改进音乐教学工作。A
综合性评价B
定性评价C
形成性评价D
终结性评价
考题
单选题在教学过程之前，为准确了解每位学生对新的学习内容的准备状态，或者为准确了解学习落后学生困难原因而进行的学习评价，称为（）A
过程性学习评价B
形成性学习评价C
终结性学习评价D
诊断性学习评价
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