考题
和谐医患关系的前提是A.相互理解B.相互配合C.相互尊重D.相互同情E.相互交流
考题
下列哪一项是减少矛盾和解决矛盾的重要条件A、抓住问题重点进行协调B、从根本上解决问题C、及时协调出现的问题D、处理问题时保持公平E、协调过程中相互尊重
考题
减少矛盾和解决矛盾的重要条件是A、从根本上解决问题B、处理问题时保持公平C、及时协调出现的问题D、抓住问题重点进行协调E、协调过程中相互尊重
考题
改善医护人际关系的途径不包括的是( )。A.把握角色，各司其职B.真诚合作，密切配合C.坚持原则，互不相让D.关心理解，相互尊重E.互相监督，协调关系
考题
改善医护人际关系的途径不包含A.把握角色，各司其职
B.真诚合作，密切配合
C.坚持原则，互不相让
D.关心理解，相互尊重
E.互相监督，协调关系
考题
协调医务人员之间关系的首要思想基础和道德要求是A.彼此信任，相互协作
B.维护健康，救治生命
C.彼此独立，相互支持
D.彼此平等，相互尊重
E.互相学习，共同提高
考题
团队精神的基础是（ ）。A.相互尊重与相互信任
B.相互理解、相互信任与合作
C.相互尊重与竞争
D.相互尊重与合作
考题
霍兰德认为，理想的职业选择是使人格类型与职业类型相互协调和匹配。
考题
好的亲子关系的原则有（）。A、相互尊重B、相互理解C、相互学习D、相互帮助
考题
（）是处理好人际关系的基础，同事关系也不例外。A、微笑B、礼尚往来C、关心D、相互尊重
考题
处理好夫妻关系的基本原则是：（）A、相互尊重B、相互信任C、相互忠诚D、相互谅解
考题
关于“员工为本”，下列说法不正确的是（）A、营造个人发展、相互尊重、关爱协作的氛围B、尊重每个员工的权益，认可每个人的价值，鼓励员工对企业忠诚和奉献C、建立激烈的竞争环境，让每位员工都得到充分发展D、坦诚相见、相互关爱、相互欣赏、主动协作，着力发挥团队整体优势
考题
从高校教师劳动的特征简答协调师生伦理关系的意义和要求。
考题
礼仪的作用主要有（）。A、促进沟通，促进人们相互尊重B、规范、约束人们的行为C、倡导、教育人们遵守道德习俗D、凝聚、协调人际关系
考题
霍兰德认为理想的职业选择是使（）与（）相互协调和匹配。
考题
（）是现代师生关系的基础。A、教与学B、相互尊重C、爱与被爱D、服务与被服务
考题
推进大国协调和合作，构建总体稳定、（）的大国关系框架。A、均衡发展B、共同发展C、互利合作D、相互尊重
考题
师生关系是通过（）而形成的关系体系A、师生对话B、师生交往C、教与学的活动D、师生相互尊重
考题
高校教师在实际的教育教学实践中要做到团结协作，应做到（）。A、坚持把教师集体利益放在第一位B、教师间要相互尊重、相互支持、团结协作C、工作上要相互学习、相互帮助D、尊重、服从领导
考题
协调组织内部人际关系应坚持的原则是（）A、相互尊重B、公开透明C、互助互利D、诚实守信
考题
填空题霍兰德认为理想的职业选择是使（）与（）相互协调和匹配。
考题
多选题中国银行员工与同事关系是（）A相互尊重B服从领导C配合协调D相互竞争
考题
多选题好的亲子关系的原则有（）。A相互尊重B相互理解C相互学习D相互帮助
考题
单选题推进大国协调和合作，构建总体稳定、（）的大国关系框架。A
均衡发展B
共同发展C
互利合作D
相互尊重
考题
单选题改善医护人际关系的途径不包含（ ）A
把握角色，各司其职B
真诚合作，密切配合C
坚持原则，互不相让D
关心理解，相互尊重E
互相监督，协调关系
考题
单选题下列哪一项是减少矛盾和解决矛盾的重要条件？（ ）A
抓住问题重点进行协调B
从根本上解决问题C
及时协调出现的问题D
处理问题时保持公平E
协调过程中相互尊重
考题
多选题协调组织内部人际关系应坚持的原则是（）A相互尊重B公开透明C互助互利D诚实守信