考题
职业道德修养的特点是___。A.主客体相统一B.主动自觉性C.灌输性D.社会实践性
考题
教师劳动的特点有（）。
A.复杂性
B.创造性
C.示范性
D.长期性
考题
教师劳动的特点有复杂性、（ ）、示范性和长期性。
考题
教师的劳动特点包括 （ ）、（ ） 、（ ）、长期性。
考题
教师道德修养的特点，错误的是A. 自觉性
B. 长期性
C. 主观性
D. 曲折性
考题
教师道德修养的特点有（ ）。A.自觉性
B.长期性
C.主观性
D.曲折性
考题
教师道德修养的特点，错误的是（）A、自觉性；B、长期性；C、主观性；D、曲折性
考题
不同地区的观众对电视剧的选择会呈现出不同特点，这是欣赏的（）。A、主观性B、地域性C、随意性D、自觉性
考题
下列不属于职业道德修养的特点的是（）A、主客体相统一B、主动自觉性C、被动性D、社会实践性
考题
教师道德的特点包括（）。A、示范性B、教育性C、先行性D、自觉性E、实践性
考题
实现理想的过程具有（）。A、长期性B、艰巨性C、曲折性D、ABC
考题
护理道德修养的根本途径是（）。A、坚持在护理实践中进行护理道德修养B、坚持两种护理道德观的斗争C、坚持护理道德修养的长期性D、坚持护理道德修养的自觉性
考题
职业道德修养的特点是（）A、主客体相统一B、主动自觉性C、灌输性D、社会实践性
考题
极个别教师作为犯罪侵害的主体，有以下特点：隐蔽性、长期性、中和性、恶劣性、个别性。
考题
教师的劳动具有复杂性、（）、长期性、（）等特点。
考题
专业人才成长的长期性决定了护理专业教师的（）A、艰巨性B、复杂性C、长期性D、曲折性
考题
教师道德修养的特点有（）A、自觉性B、长期性C、主观性D、曲折性
考题
高校教师劳动的特点有复杂性、创造性、示范性和（）。A、个体性B、自觉性C、群体性D、松散性
考题
高校教师劳动的特点有复杂性、创造性、群体性和（）。A、专业性B、示范性C、自觉性D、自由性
考题
道德内容的社会性和可变性决定了教师道德修养的（）。A、自觉性B、被动性C、持久性D、自主性
考题
填空题教师的劳动具有复杂性、（）、长期性、（）等特点。
考题
单选题教师道德修养的特点，错误的是（）A
自觉性；B
长期性；C
主观性；D
曲折性
考题
单选题不同地区的观众对电视剧的选择会呈现出不同特点，这是欣赏的（）。A
主观性B
地域性C
随意性D
自觉性
考题
单选题专业人才成长的长期性决定了护理专业教师的（）A
艰巨性B
复杂性C
长期性D
曲折性
考题
单选题护理道德修养的根本途径是（）。A
坚持在护理实践中进行护理道德修养B
坚持两种护理道德观的斗争C
坚持护理道德修养的长期性D
坚持护理道德修养的自觉性
考题
多选题教师道德修养的特点有（）A自觉性B长期性C主观性D曲折性
考题
多选题中小学教师劳动的特点有（）A创造性B复杂性C长期性D示范性
考题
多选题职业道德修养的特点是（）A主客体相统一B主动自觉性C灌输性D社会实践性