考题
学生的“向师性”和模仿的心理特征决定了教师的劳动具有（ ）。A.引导性B.复杂性C.主体性D.示范性
考题
第 9 题 学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师劳动具有（ ）A．示范性B．主体性C．复杂性D．长期性
考题
学生的模仿性和向师性特点决定了教师的劳动特点具有()A.复杂性B.示范性C.示范性D.长期性
考题
学生的向师性决定了教师劳动具有__________特点。
考题
学生的“向师性”所决定的教师职业特点是（ ）。 A．复杂性 B．创造性 C．示范性 D．长期性
考题
学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（ ）A.复杂性
B.创造性
C.主体性
D.示范性
考题
学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（ ）。
A、示范性
B、复杂性
C、主体性
D、长期性
考题
幼儿的向师性和模仿性的心理特征决定了教师劳动具有（）。A.复杂性
B.示范性
C.精神性
D.主观能动性
考题
教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（ ）的特点。
A、创造性
B、长期性
C、复杂性
D、示范性
考题
学生的“向师性”和“爱模仿”的心理特点决定了教师的角色具有（ ）。
A.示范性
B.管理性
C.传道性
D.创造性
考题
学生的“向师性”所决定的教师职业特点是（）。A复杂性B创造性C示范性D长期性
考题
教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。A、示范性B、长期性C、复杂性D、创造性
考题
小学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（）。A、示范性B、复杂性C、主体性D、长期性
考题
学生的“向师性”和模仿的心理特征决定了教师的劳动具有（）。A、引导性B、复杂性C、主体性D、示范性
考题
“师者，人之模范也”，这反映了教师劳动的（）的特点。A、复杂性B、示范性C、创造性D、长期性
考题
教师的劳动的（），是由学生的"向师性"和模仿性的心理特征决定的。A、主体性B、复杂性C、示范性D、长期性
考题
学生具有向师性体现了教师的教学技能具有（）。A、复杂性B、发展性C、整体性D、示范性
考题
单选题学生的向师性和模仿性的心理特征决定了教师劳动具有( )。A
复杂性B
示范性C
精神性D
主观能动性
考题
单选题学生的“向师性”所决定的教师职业特点是（）。A
复杂性B
创造性C
示范性D
长期性
考题
单选题学生的“向师性”和爱模仿的心理特点决定了教师的角色具有( )A
示范性B
管理性C
传道性D
创造性
考题
单选题学生的“向师性”和模仿的心理特征决定了教师的劳动具有（）A
引导性B
复杂性C
主体性D
示范性
考题
单选题学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（ ）。A
示范性B
复杂性C
主体性D
长期性
考题
单选题幼儿的向师性和模仿性的心理特征决定了教师劳动具有( )。A
复杂性B
示范性C
精神性D
主观能动性
考题
单选题小学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（）。A
示范性B
复杂性C
主体性D
长期性
考题
单选题教师的劳动的（），是由学生的"向师性"和模仿性的心理特征决定的。A
主体性B
复杂性C
示范性D
长期性
考题
单选题学生具有“向师性”和“模仿性”的心理特征决定了教师的劳动具有( )。A
复杂性B
创造性C
示范性D
长期性