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学术不端行为与获得学位有直接关联的,可以作()等处理。
- A、暂缓授予学位
- B、不授予学位
- C、依法撤销学位
- D、双重学位授予其一
- E、正常授予学位
参考答案
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考题
《同济大学研究生学术行为规范》制定于2008年9月,它是从以下哪几个方面阐述在科学研究过程中应遵守的学术规范()。A、研究程序执行、学术成果获取、学术不端行为处理B、研究程序执行、学术成果获取、个人履历撰写、学术不端行为处理C、学术成果获取、个人履历撰写、学术不端行为处理
考题
对于指导教师违反学术道德,可做出暂停招生、取消导师资格的处理;严重败坏学术道德的,由学位授予单位依据国家有关()处理办法进行处理A、学术不端行为B、学术违规行为C、学术违法行为D、学术道德行为
考题
2016年6月教育部第一次以部门规章的形式颁布了()。A、《中华人民共和国学位条例》B、《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》C、《高等学校预防与处理学术不端行为办法》D、以上都对
考题
单选题学术不端行为造成哪些危害?()A
学术造假与经济腐败相勾结,直接损害了公共利益,对科研资源造成浪费B
学术不端行为败坏科学界的声誉,影响科学进步,败坏社会风气,使诚信缺失C
以上都是
考题
单选题《同济大学研究生学术行为规范》制定于2008年9月,它是从以下哪几个方面阐述在科学研究过程中应遵守的学术规范()。A
研究程序执行、学术成果获取、学术不端行为处理B
研究程序执行、学术成果获取、个人履历撰写、学术不端行为处理C
学术成果获取、个人履历撰写、学术不端行为处理
考题
单选题对于指导教师违反学术道德,可做出暂停招生、取消导师资格的处理;严重败坏学术道德的,由学位授予单位依据国家有关()处理办法进行处理A
学术不端行为B
学术违规行为C
学术违法行为D
学术道德行为
考题
单选题2016年6月教育部第一次以部门规章的形式颁布了()。A
《中华人民共和国学位条例》B
《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》C
《高等学校预防与处理学术不端行为办法》D
以上都对
考题
单选题科研不端/不当行为的危害不包括()A
科研不端/不当行为造成了学术资源和学术生命的极大浪费B
科研不端/不当行为违背科学精神,贻误人才培养C
科研不端/不当行为影响学界的学术评估体制
考题
判断题学术失范行为的动机与情节较学术不端行为轻。A
对B
错
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