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无论是中国还是西方的教师道德传统都强调教师的自我修养，强调内部的道德养成。
参考答案
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考题
下列关于教师道德修养说法正确的是( )。
A、教师的道德修养能够脱离改造社会的客观实践B、教师的道德修养能够脱离改造世界的客观实践C、教育实践是教师进行道德修养的现实基础D、教师进行道德修养是纯主观方面的范畴
考题
有关师德教育和师德修养关系说法错误的是A. 师德修养是师德教育的前提和必要准备
B. 二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式；
C. 师德修养是师德教育的必要补充
D. 二者都致力于教师道德养成
考题
（ ）是指教师在道德意识、道德情感和道德行为方面，自觉地按照教师职业道德的要求所进行的自我锻炼、自我改造和自我提高等行为活动，以及经过努力达到的教师道德境界。A.教师职业作风
B.教师职业道德修养
C.教师职业态度
D.教师职业技能
考题
中国的传统道德所具有的基本特点是：（）A、中国传统道德以孔子的“天下为公”、“仁爱”思想为基石B、中国传统道德强调人格平等，人人可圣C、强调自主自律、自我超越以实现道德自我D、强调的“舍生取义”、“国家兴亡，匹夫有责”等思想
考题
教师在职业活动中按照一定的原则和规范，进行自我锻炼和自我改造，以及所形成的道德品质和所达到的道德境界叫作（）。A、教师职业道德B、教师职业道德修养C、教师职业行为规范D、教师职业品德意识
考题
有关师德教育和师德修养关系说法正确的是（）A、师德修养是师德教育的前提和必要准备B、二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式C、师德修养是师德教育的必要补充D、二者都是致力于教师道德养成
考题
纵览国外教师职业道德教育的理论和实践，发现其共同之处有（）A、注重教师职业道德的规范建设B、注意划分师德规范的结构层次以便于实施操作C、将师生关系作为教师职业道德规范的核心内容D、强调教师职业道德教育的内化与养成
考题
单选题有关师德教育和师德修养关系说法错误的是（）A
师德修养是师德教育的前提和必要准备；B
二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式；C
师德修养是师德教育的必要补充；D
二者都致力于教师道德养成
考题
多选题中国的传统道德所具有的基本特点是：（）A中国传统道德以孔子的“天下为公”、“仁爱”思想为基石B中国传统道德强调人格平等，人人可圣C强调自主自律、自我超越以实现道德自我D强调的“舍生取义”、“国家兴亡，匹夫有责”等思想
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