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评价的规范性要求是为了保证评价结果的（）
- A、目的性和有效性
- B、可操作性与实用性
- C、客观性和可比性
- D、系统性与严肃性
参考答案
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考题
根据一定目的和教育活动及评价活动的一般规律,对评价的内容、范围、方法、手段、程序和组织领导等加以规范,并作出规定的基本文件是()。
A、教育评价目的B、教育评价方案C、处理评价结果D、评价结果反馈
考题
斯克里文的目的游离评价模式主张( )。
A.评价的目的是为了找出实际结果与课程目标之间的差异B.评价的重点是课程计划预期的结果C.评价应该为课程决策提供有用信息D.评价的重点应放在课程计划实际的结果上
考题
泰勒认为，课程评价是为了找出结果与目标之间的差距，并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据。据此提出的课程评价模式是A．目标评价模式B．目标游离评价模式C．背景、输人、过程、结果评价模式D．差距评价模式
考题
为保证评价结果的真实性，坚持仅对（ ）和（ ）进行检查和考核，不对（ ）进行考核的原则。A．评价过程 整改情况 评价得分率B．评价过程 评价得分率 整改情况C．评价得分率 评价过程 整改情况D．整改情况 评价得分率 评价过程
考题
为规范国家电网公司(____)，(____)，(____)，依据国家法律法规及公司有关规定，制定国家电网公司变电评价管理规定。变电评价管理$; $提高评价水平$; $保证评价质量$; $夯实评价基础
考题
内部审计师甲运用计算机模拟来评价某制造公司的钢铁采购职能是为了：（）A、评价与钢铁有关的技术操作。B、评价仓库管理的规范程度。C、评价有关存货投资方面的备选采购政策的影响。D、评价用于决定经济订货量的计算机程序的质量。
考题
泰勒认为，课程评价是为了找出结果与目标之间的差距，并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据。据此提出的课程评价模式是（）A、目标评价模式B、目标游离评价模式C、背景、输入、过程、结果评价模式D、差距评价模式
考题
单选题泰勒认为，课程评价是为了找出结果与目标之间的差距，并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据。据此提出的课程评价模式是（）A
目标评价模式B
目标游离评价模式C
背景、输入、过程、结果评价模式D
差距评价模式
考题
单选题社区护士评价家庭成员对事物的看法及行为规范是为了评价家庭的（）A
价值系统B
权力机构C
家庭角色D
沟通方式E
情感方式
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