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某教师对美国高中生和中国高中生做了一项测试,他问被试相同的问题“一张A4纸如果对折,最多可以折几次”。结果发现,听到问题后,大部分美国高中生马上开始动手折纸,然后根据实际情况回答能折的次数,而大部分中国高中生听到问题后马上回答:无穷多次。这位教师由此得出结论:美国高中生注重实践,而中国高中生注重理论。 以下哪项是这位教师得出结论所必须假设的?
- A、理论与实践是相互对立的
- B、只要开始动手折纸并根据实际情况来回答问题,就是注重实践
- C、只要开始动手折纸并根据实际情况来回答问题,就是不注重理论
- D、只要马上回答“无穷多次”,就是不注重实践
参考答案
更多 “某教师对美国高中生和中国高中生做了一项测试,他问被试相同的问题“一张A4纸如果对折,最多可以折几次”。结果发现,听到问题后,大部分美国高中生马上开始动手折纸,然后根据实际情况回答能折的次数,而大部分中国高中生听到问题后马上回答:无穷多次。这位教师由此得出结论:美国高中生注重实践,而中国高中生注重理论。 以下哪项是这位教师得出结论所必须假设的?A、理论与实践是相互对立的B、只要开始动手折纸并根据实际情况来回答问题,就是注重实践C、只要开始动手折纸并根据实际情况来回答问题,就是不注重理论D、只要马上回答“无穷多次”,就是不注重实践” 相关考题
考题
某教师对美国高中生和中国高中生做了一项测试,他问被试相同的问题“一张A4纸如果对折,最多可以折几次”。结果发现,听到问题后,大部分美国高中生马上开始动手折纸,然后根据实际情况回答能折的次数,而大部分中国高中生听到问题后马上回答“无穷多次”。这位教师由此得出结论:美国高中生注重实践,而中国高中生注重理论。
以下哪项是这位教师得出结论所必须假设的?
A.理论和实践是相互对立的
B.只要开始动手折纸并根据实际情况来回答,就是注重实践
C.只要开始动手折纸并根据实际情况来回答,就是不注重理论
D.只要马上回答“无穷多次”,就是不注重实践
考题
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考题
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考题
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考题
某高中,针对社交有障碍的高中生,组织社交兴趣小组,培养高中生良好的交往动机和交往品质,提高合作意识和能力、沟通交往技巧和能力,此项服务属于()服务。A、思想引导B、习惯养成C、社交指导D、婚恋服务
考题
单选题某高中,针对社交有障碍的高中生,组织社交兴趣小组,培养高中生良好的交往动机和交往品质,提高合作意识和能力、沟通交往技巧和能力,此项服务属于()服务。A
思想引导B
习惯养成C
社交指导D
婚恋服务
考题
单选题下列关于高中生性教育的说法,不正确的一项是()。A
高中生性教育不仅是重要的,也是必要的B
高中应以学习为重,高中生对性的知识会“不教自明”,不用关注C
高中生性教育包括性生理教育、性心理教育和性行为教育等D
高中生性教育,一定要注重方式方法
考题
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