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“夜晚,我听着竹林的喧呼,有如家人在欢乐时发出的笑声,有时又像亲人离别时的啜泣,有时又如低音歌唱家发出的尾音。”运用了()辞格。
- A、对偶
- B、排比
- C、比喻
- D、比拟
- E、反复
参考答案
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考题
强者总是微笑着面对生活,强者也能战胜眼前的苦难,看到明天的希望。请阅读下面的小诗,回答后面的(1)、(2)题。(5分)我微笑着走向生活汪国真我微笑着走向生活,无论生活以什么方式回敬我。报我以平坦吗?我是一条欢乐奔流的小河。报我以崎岖吗?我是一座大山庄严的思考。报我以幸福吗?我是一只凌空飞翔的燕子。报我以不幸吗?我是一根劲竹,经得起千击万磨!生活里不能没有笑声,没有笑声的世界该是多么寂寞。什么也改变不了我对生活的热爱,我微笑着走向火热的生活!(选自《汪国真诗选》)(1)面对“崎岖”“不幸”作者选择了什么态度?(2分)(2)这首诗的主题是什么?结合上面的选文和生活实际谈谈你的理解。(3分)
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冀州古城内最为著名的寺庙是竹林寺,因其面环水,夏秋时节有时出现海市蜃楼幻景而又名“悬空寺”。“竹林寺”名并非是因为寺庙处于竹林之中,而是因晋朝时“竹林七贤之一”的()曾在冀州坐官,注重发展农业,颇有政绩,当地百姓为纪念他而命名。A、刘伶B、阮籍C、稽康D、山涛
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下列对“E家亲账户”描述正确的有:()A、E家亲账户是建设银行网上银行、电话银行和手机银行特有的功能B、发出授权和接收授权的客户均需要签约成为网上银行高级客户C、发出授权和接收授权的客户都不用必须签约成为网上银行高级客户,普通客户也能使用E家亲功能D、接收授权方可对发出授权方的账户进行查询操作
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问答题阅读下面的教学实录(节选),完成问题。教师出示下面几句诗,让学生找出自己认为写得好的字词,并说出好在何处。①竹喧归浣女,莲动下渔舟。②黄河远上白云间,一片孤城万仞山。③映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。④春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。(要求各小组采取合作的方式,推举发言人参加课堂交流)生1:我认为第一句中写的好的是“喧”和“动”,他们分别写出了竹林中和荷塘里的人们的活动场景。翠竹林里,欢乐的洗衣姑娘回家了,青莲水中,勤劳的捕鱼汉子返航了。生2:明明是“浣女”喧,而作者却说是“竹喧”,这是因为“浣女”们在竹林中,被竹林所隐没。作者不直接写“渔舟”,而先写莲叶分拔的场景,这是因为渔舟为莲叶所遮蔽,这样写更有诗意。师:诗人这样描写一幅美好的生活图景,表达了什么感情?生:表达了诗人追求安静淳朴生活的理想,也有远离官场的意图。师:后一点你是怎么知道的?生:因为诗中说“随意春芳歇,王孙自可留”。师:很好,同学们体会得很到位。通过品味语言,我们不但可以知道诗中描写了什么,还能体会到表达了作者什么样的思想感情。所以,语言对诗歌来说非常重要。从教学过程看,教师的“教”和学生的“学”表现出了什么特点?
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多选题下列对“E家亲账户”描述正确的有:()AE家亲账户是建设银行网上银行、电话银行和手机银行特有的功能B发出授权和接收授权的客户均需要签约成为网上银行高级客户C发出授权和接收授权的客户都不用必须签约成为网上银行高级客户,普通客户也能使用E家亲功能D接收授权方可对发出授权方的账户进行查询操作
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问答题随风吹笛林清玄微微的雨。远远的地方吹过来一股凉风,风里夹着呼呼的响声。侧耳仔细听,那像是一种音乐,我分析了很久,确定那是笛子的声音,因为箫的声音没有那么清晰,也没有那么高扬。由于来得遥远,使我对自己的判断感到怀疑:有什么人的笛声可以穿透广阔的平野,穿过雨声,在天地间扩散呢?笛声好像没有那么悠长,何况只有简单的几个音节。我站的地方是一片乡下的农田,左右两面是延展到远处的稻田,我的后面是一座山,前方是一片竹林。音乐显然是来自竹林,而后面的远方仿佛也在回响。竹林里是不是有人家呢?小时候我觉得所有的林间,竹林是最神秘的,尤其是哪些历史悠远的竹林。因为树林再密,阳光总可以毫无困难地穿透,唯有竹林的密叶,有时连阳光也无能为力,有时走进其间就迷途了。我看天色尚早,遂决定到竹林里去走一遭——我想,有音乐的地方一定是安全的。等我站在竹林前面时,整个人被天风海雨似的音乐震撼了,它像一片乐海,波涛汹涌,声威远大,那不是人间的音乐,竹林中也没有人家。竹子本身就是乐器,风是指挥家,竹子和竹叶的关系便是演奏者。我研究了很久才发现,原来竹子洒过了小雨,上面有着水渍,互相摩擦便发出尖利如笛子的声音。而上面满天摇动的竹叶间隙,即使有雨,也阻不住风,发出许多细细的声音,配合着竹子的笛声。每个人都会感动于自然的声音,譬如夏夜蛙虫的鸣唱,春晨雀鸟的啾唧,甚至刮风天里滔天海浪的交响。凡是自然的声音没有不令我们赞叹的。我有一个朋友,偏爱蝉的歌唱。孟夏的时候,他常常在山中独坐一日,为的是要听蝉声,有一次他送我一卷录音带,是在花莲山中录的蝉声。送我的时候已经冬天了,我在寒夜里放着录音带,一时万蝉齐鸣,使冷漠的屋宇像是有无数的蝉在盘飞对唱,那种经验的美,不逊于在山中听蝉。但是我听过许多自然之声,总没有那一次在竹林里感受得那么深刻。原来在自然里所有的声音都是独奏,再美的声音也仅弹动我们的心弦,可是竹林的交响整个包围了我,像是百人的交响乐刚开始演奏的第一个紧锣密鼓的乐章。那时候我才真正知道,为什么中国许多乐器是竹子制成的,因为没有一种自然的植物能发出像竹子那样清脆、悠远、绵长的声音。可惜的是我没有能录下竹子的声音,后来我去了几次,不是无雨,就是无风,或者有风有雨却不像原来配合得那么好。原来要听上好的自然声音是要有福分的,它变化无穷,每一刻全不相同,如果没有风,竹子只是竹子,有了风,竹子才变成音乐,而有风有雨,正好能让竹子摩擦生籁,竹子才成为交响乐。失去对自然声音感悟的人是最可悲的,当有人说“风景美得像一幅画”时,境界便低了,因为画是静的,自然的风景是活的、动的;而除了目视,自然还提供各种声音,这种双重的组合才使自然超拔出人所能创造的境界。世上有无数艺术家,全是从自然中吸取灵感,但再好的艺术家,总无法完全捕捉自然的魂魄,因为自然是有声音有画面,还是活的,时刻都在变化的,这些全是艺术达不到的境界。最重要的是,再好的艺术一定有个结局。自然是没有结局的。人能绘下长江万里图4"-z-@容,但永远不如长江的真情实景令人感动;人能录下蝉的鸣唱,但永远不能代替看美丽的蝉在树梢唱出动人的歌声。那一天,我在竹林里听到竹子随风吹笛,竟忘记了时间的流逝,等我走出竹林,夕阳已徘徊在山谷。雨早停了,我却好像经过一场心灵的沐浴,把尘俗都洗去了。1983年5月(选自林清玄散文集《鸳鸯炉》,有删节)问题(一):文章以“微微的雨”开篇,这样写,有哪些作用?问题(二):说说“自然是没有结局的”在文中的深刻内涵。
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