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问答题
指出下列句子使用了哪几种修辞格。 听着、听着,听着那悲伤的歌声,蓦然,一股的心酸,像波浪,在我心海里汹涌澎湃,我感觉,天上的星星似乎要落泪了,远方的涛声似乎在哭泣了。

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考题 请根据故事《小树叶找快乐》设计一个中班健康活动,要求写出活动目标、活动准备以及活动过程。 附故事 小树叶找快乐 秋天来到了,风儿轻轻地把小树叶带到树林里找快乐。 小树叶问小鸟:“小鸟,你快乐吗?”小鸟说:“我给大家带去美妙的歌声,大家喜欢我,我很快乐!” 小树叶问青蛙:“小青蛙,你快乐吗?”小青蛙说:“我在田里捉害虫,我很快乐!” 小树叶问小狗:“小狗,你快乐吗?”小狗说:“我为主人看门,我很快乐!” 小树叶问小兔:“小兔,你快乐吗?”小兔说:“我帮妈妈采蘑菇,我很快乐!” 小树叶问小猴:“小猴,你快乐吗?”小猴说:“我在树上摘果子,我很快乐!” 小树叶听着听着,感觉自己也找到了许多快乐,开心极了!

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考题 指出下列句子使用了哪几种修辞格。 听着、听着,听着那悲伤的歌声,蓦然,一股的心酸,像波浪,在我心海里汹涌澎湃,我感觉,天上的星星似乎要落泪了,远方的涛声似乎在哭泣了。

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考题 下列句子,采用通感修辞格的是()。A、我仿佛闻到了远处那淡雅的歌声B、年年岁岁花相似,岁岁年年人不同C、万家乐,乐万家D、这其实是一条“旧闻”

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考题 下列句子中,没有使用通感的修辞手法的是()A、微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的B、夏天绿得更深,像湖,像海,碧波欣欣C、她的声音像蜜.听着甜滋滋的D、红杏枝头春意闹

考题 指出下列语句所用的修辞格 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。

考题 “夜晚,我听着竹林的喧呼,有如家人在欢乐时发出的笑声,有时又像亲人离别时的啜泣,有时又如低音歌唱家发出的尾音。”运用了()辞格。A、对偶B、排比C、比喻D、比拟E、反复

考题 多选题“夜晚,我听着竹林的喧呼,有如家人在欢乐时发出的笑声,有时又像亲人离别时的啜泣,有时又如低音歌唱家发出的尾音。”运用了()辞格。A对偶B排比C比喻D比拟E反复

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考题 问答题指出下列句子使用了哪几种修辞格。  横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

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