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文化传统和传统文化的概念的不同

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考题 与“文化”相关的概念有()。A、文化内涵B、文化现象C、文化传统D、传统文化
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考题 初中阶段加强中华优秀传统文化教育,以增强学生对(),引导学生认识我国统一多民族国家的文化传统和()。
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考题 怎样从民族的社会历史和文化传统了解不同语言的特点？
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考题 以下哪些描述体现了青啤传统文化的特点（）A、严苛的品牌和质量观念B、浓郁的制度文化C、和谐的人际关系D、诚信的文化传统
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考题 在传统文化中，“仁”是儒家独有的概念。
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考题 “中国传统文化”和“中华优秀传统文化”的关系是（）。A、两者没有区别，只是名称上的不同B、“中国传统文化”不等于“中华优秀传统文化”，前者是后者的一部分C、“中华优秀传统文化”是站在今天的立场上，对“中国传统文化”拣选的成果D、“中华优秀传统文化”不等于“中华传统文化”，前者包含后者
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考题 简述“文化传统”与“传统文化”之异同。
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考题 中华优秀传统文化是（）的集中体现。A、中华民族语言习惯B、文化传统C、思想观念D、情感认同
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考题 中国传统文化的统一性与延续性特点表现在：（）A、文化传统的承袭B、重人伦轻自然C、政治的统一D、民族的融合与凝聚
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考题 以下关于文化传统与教育发展的关系述说不正确的是（）。A、文化传统影响和制约教育内容的选择B、文化传统影响和制约教育目的的确定C、文化传统决定着教育的性质D、文化传统影响和制约着教育的性质
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考题 （）是指同一领域不同理论之间的矛盾或理论与外部的哲学思想、文化传统等不一致产生的问题。A、内部概念问题B、外部概念问题C、概念问题D、经验问题
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考题 试论述对待传统文化和文化传统的正确态度。
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考题 由于各地方历史文化传统不同，不同国家和地区的企业文化带有强烈的传统文化色彩。这说明企业文化具有（）。A、无形性B、软约束性C、相对稳定性D、个性
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考题 中国历史文化实际是指（）。A、中国传统文化B、与中国当代文化相对而言的文化C、中国文化传统D、对中国文化不同时代的一种划分E、中国历史上的文化存在
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考题 文化传统不等于传统文化。
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考题 中国传统文化的概念。
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考题 中华优秀传统文化是中华民族（）的集中体现。A、语言习惯B、文化传统C、思想观念D、情感认同
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考题 艺术设计于传统文化设计的关系？（怎么认识设计中的文化传统问题？文化传统与设计的关系？怎么样理解艺术设计民族性的问题？）
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考题 “仪式”论者十分关注（）是如何维护社会和文化传统文化的.A、记者B、新闻和消息C、网络管理D、政治家
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考题 多选题中国历史文化实际是指（）。A中国传统文化B与中国当代文化相对而言的文化C中国文化传统D对中国文化不同时代的一种划分E中国历史上的文化存在
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考题 问答题中国传统文化的概念。
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考题 多选题中华优秀传统文化是（）的集中体现。A中华民族语言习惯B文化传统C思想观念D情感认同
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考题 问答题试论述对待传统文化和文化传统的正确态度。
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考题 多选题中华优秀传统文化是中华民族（）的集中体现。A语言习惯B文化传统C思想观念D情感认同
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考题 问答题文化传统和传统文化的概念的不同
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考题 问答题简述“文化传统”与“传统文化”之异同。
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