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提高公务员学习能力的主要意义在于()。
- A、提升管理水平
- B、提升政治素养
- C、提升决策能力
- D、提升道德素质
参考答案
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考题
《普通高等学校辅导员培训规划》(2013——2017)中,专业素养提升的内容主要包括()A. 职业道德素质提升
B. 科学文化素质提升
C. 思想政治教育专业素质提升
D. 学生事务管理能力提升
考题
公务员个人提升公共服务能力的途径有()A、公务人员要有良好的政治素养,要真正树立起服务意识B、要有合理的知识结构,具备公共服务的能力C、要不断提高管理水平D、要正确对待手中的权力,加强自我约束
考题
项目学习研究表明,项目学习方式有以下有点()A、增强学习主动性,提升赶集思维能力和自主学习能力B、增强学习主动性,提升高级思维能力和研究技能C、提升阅读,促进学术研究、团队合作等方面的提高D、学生各方面的能力都得到了提升
考题
信贷精细化管理的总体要求中提出要着力推动全行信贷经营管理水平“三大提升”,指的是()A、信贷产品创新能力持续提升B、信贷竞争能力显著提升C、信贷风险控制能力显著提升D、信贷经营品质持续提升
考题
单选题项目学习研究表明,项目学习方式有以下有点()A
增强学习主动性,提升赶集思维能力和自主学习能力。B
增强学习主动性,提升高级思维能力和研究技能C
提升阅读,促进学术研究、团队合作等方面的提高D
学生各方面的能力都得到了提升
考题
判断题实践调研活动是提升大学生素养最有效的培养方式,可以提升主动参与意识,拓宽专业学习能力;强化职业转变意识,提高逻辑论证能力;加强团队合作意识,培养创造思维能力;深化社会责任意识,增长服务社会能力。A
对B
错
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