考题
开展课外活动首先要有明确的目的性和计划性；其次活动要__________，富有吸引力；再者要充分发挥学生的积极主动性和__________。
考题
直观教学的基本形式有实物直观、__________直观和__________直观等形式。
考题
幼儿园健康教育活动教师语言的设计()
A、要有明确的目的性B、要具有形象性C、要富有启发性
考题
利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为形象直观。
考题
带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为实物直观。
考题
带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为（ ）。A．形象直观B．言语直观C．模象直观D．实物直观
考题
直观教学的形式主要有 ____ 、模象直观、____ 。
考题
在组织幼儿园健康教育活动时，教师的语言要有明确的目的性。()
考题
教师在运用直观教学的过程中如何做好词与形象的配合?
考题
直观教学的形式主要有（ ）。
A.实物直观
B.实物直观和模象直观
C.言语直观
D.实物直观、模象直观和言语直观
考题
直观教学的形式主要有（ ） 、模象直观和（ ） 。
考题
通过直接感知要学习的实际事物而进行的直观教学的方式是()。
A.模象直观
B.言语直观
C.实物直观
D.视听教学
考题
为了促进大学生有效感知知识，教师在教学过程中常常需要运用实物直观、模象直观和言语直观三种直观教学形式。其中，最重要的直观教学形式是（ ）。
考题
教学活动中，教师如何灵活运用直观教学的方法?
考题
利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为（）。A、形象直观B、实物直观C、模象直观D、言语直观
考题
带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为（）A、形象直观B、实物直观C、模象直观D、言语直观
考题
利用图表、模型、幻灯片等进行直观教学被称为（）。A、实物直观B、模像直观C、语言直观D、动作直观
考题
在直观教学中，教师可以为学生提供大量的感性材料，可以丰富学生的直接经验和感性认识。请简述直观教学在生物学教学中的突出作用。
考题
单选题进行直观教学要有明确的目的性；要充分发挥教师（）的直观作用，但不要为直观而直观，要充分发挥教与学两方面的积极性。A
肢体；B
表情；C
语言；D
思维。
考题
单选题教师通过让学生观看图片、图表、模型等使学生感知事物，获得感性认识，进而促进知识掌握的直观教学类型是( )A
实物直观B
模像直观C
言语直观D
想象直观
考题
问答题在直观教学中，教师可以为学生提供大量的感性材料，可以丰富学生的直接经验和感性认识。请简述直观教学在生物学教学中的突出作用。