网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

“药材好,药才好。”一句运用了谐音修辞。()


参考答案

更多 ““药材好,药才好。”一句运用了谐音修辞。()” 相关考题
考题 请选择下列关于谐音说法正确的选项( )。 A、谐音就是对同音现象的积极利用和开发。B、谐音的巧妙利用,可以增加语言的艺术情趣;C、谐音是构成幽默风趣的重要手段。D、谐音是日常生活中使用很广泛的一种修辞手段。

考题 “低头弄莲子,莲子清如水”用了三种修辞手法()。 A、比喻、谐音、重叠B、比喻、谐音、拟人C、比喻、谐音、顶真D、比喻、谐音、象征

考题 本诗的最后一句:“呕出一颗心来,——在我心里!”运用了什么修辞手法?诗人用此句主要表达他怎样的情感?

考题 我失骄杨君失柳,杨柳轻飏直上重霄九(毛泽东)主要运用了()修辞手法。 A.对仗B.语义双关C.比喻D.谐音双关

考题 对联“ 生意如春意,财源似水源 ”在修辞上不含( ) A、对仗B、对偶C、顶针D、谐音

考题 《吴声歌曲》中“始欲识郎时,两心望如一。理丝入残机,何悟不成匹?”一句运用了( )修辞。 A.比喻 B.谐音双关 C.借代 D.拟人

考题 以考促学、以考促用、以考促改()A这句话使用了排比修辞格B这句话使用了递进修辞格C这句话使用了对比修辞格D这句话使用了反复修辞格

考题 “贾岛醉来非假倒;刘伶饮尽不留零”,这则对联用了()修辞手法。A、嵌名B、谐音C、拆字D、排比

考题 什么是“飞白”和“谐音双解”,它们有什么特殊的修辞效果?

考题 “将军角弓不得控,都护铁衣冷难着”一句使用了()的修辞。

考题 “白猫、黑猫,只要提住老鼠就是好猫。”试分析邓小平的这句话用了什么修辞格,这种修辞格的修辞作用是什么?本句使用该修辞格有什么好处?

考题 “我失骄杨君失柳,杨柳轻飏枝上重霄九”(毛泽东)主要运用了()修辞手法。A、对仗B、语义双关C、比喻D、谐音双关

考题 “我们需要科学,科学需要坚守,坚守需要毅力。”这一句话采用了()修辞手法。

考题 《吴声歌曲》“始欲识郎时,两心望如一。理丝入残机,何悟不成匹?”一句运用了()修辞。 A、比喻A、B、谐音双关B、C、借代C、D、拟人

考题 “桃红和青白色的杂花在眼前还明亮,到远处就成为斑斓的烟霭了”一句运用了()的修辞手法。

考题 “神州到处有亲人,不论生地熟地;春风来时尽着花,但闻藿香木香”,这则对联用了()修辞手法。A、嵌名B、谐音C、拆字D、排比

考题 “我失骄杨君失柳,杨柳轻飏枝上重霄九”(毛泽东)主要运用了()修辞手法。A、对仗B、语义双关C、接喻D、谐音双关

考题 禁止吸烟/系好安全带信号为()A、高低音谐音B、高音谐音C、低音谐音

考题 问答题“白猫、黑猫,只要提住老鼠就是好猫。”试分析邓小平的这句话用了什么修辞格,这种修辞格的修辞作用是什么?本句使用该修辞格有什么好处?

考题 单选题“低头弄莲子,莲子清如水”用了三种修辞手法()。A 比喻、谐音、重叠B 比喻、谐音、拟人C 比喻、谐音、顶真D 比喻、谐音、象征

考题 单选题以考促学、以考促用、以考促改()A 这句话使用了排比修辞格B 这句话使用了递进修辞格C 这句话使用了对比修辞格D 这句话使用了反复修辞格

考题 填空题“我们需要科学,科学需要坚守,坚守需要毅力。”这一句话采用了()修辞手法。

考题 单选题“香稻啄馀鹦鹉粒,碧梧栖老凤凰枝。”一句运用了什么修辞手法?()A 夸张B 比喻C 互文D 倒装

考题 判断题俗语“打破砂锅璺(问)到底”,是运用了谐音双关修辞手法。A 对B 错

考题 问答题什么是“飞白”和“谐音双解”,它们有什么特殊的修辞效果?

考题 判断题“药材好,药才好。”一句运用了谐音修辞。()A 对B 错

考题 单选题《吴声歌曲》“始欲识郎时,两心望如一。理丝入残机,何悟不成匹?”一句运用了()修辞。 A、比喻A B、谐音双关B C、借代C D、拟人