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“遗传决定论”的代表人物之一是（）。

  • A、华生
  • B、荀子
  • C、霍尔
  • D、布鲁纳

参考答案

更多 ““遗传决定论”的代表人物之一是（）。A、华生B、荀子C、霍尔D、布鲁纳” 相关考题
考题 （ ）是遗传决定论的代表人物。A．柏拉图B．华生C．洛克D．孔子
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考题 遗传决定论的代表人物是( )。A．高尔登B．华生C．霍尔D．吴伟士E．施太伦
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考题 遗传决定论的代表人物是（ ）。A．高尔顿B．霍尔C．华生D．斯金纳
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考题 代表人物为英国的高尔顿的理论是A、环境决定论B、遗传决定论C、相互作用论D、教育万能论E、认知发展论
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考题 “生而知之”的天才论和“一两的遗传胜于一吨的教育”都是（ ）的观点。 A．环境决定论 B．实践决定论 C．经验决定论 D．遗传决定论
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考题 遗传决定论的代表人物是英国教育家洛克和美国心理学家华生。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 遗传决定论的代表人物是(),他认为遗传在发展中起决定性作用. A弗洛伊德B高尔顿C卢梭D达尔文
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考题 遗传决定论的代表人物是洛克与“成熟势力学说”的创始人格塞尔。()
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考题 英国的高尔顿是什么理论的代表人物A.环境决定论B.遗传决定论C.相互作用论S 英国的高尔顿是什么理论的代表人物A.环境决定论B.遗传决定论C.相互作用论D.教育万能论E.认知发展论
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考题 下列人物中，属于遗传决定论的代表人物的是( )A.华生 B.霍尔 C.高尔顿 D.洛克
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考题 “一两遗传胜过一吨教育”，这是（　　） A.遗传决定论 B.环境决定论 C.先天决定论 D.经济决定论
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考题 代表人物为英国的高尔顿的理论是A.环境决定论 B.遗传决定论 C.相互作用论 D.教育万能论 E.认知发展论
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考题 “生而知之”的天才论是（ ）的观点。A.环境决定论 B.实践决定论 C.经验决定论 D.遗传决定论
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考题 遗传决定论者认为，决定儿童心理发展的因素之一是（）A、环境B、教育C、生理基础D、社会条件
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考题 遗传决定论的代表人物是（）。A、达尔文B、高尔顿C、华生D、霍尔
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考题 遗传决定论的代表人物有：高尔顿的“__________”；霍尔的“__________”；格塞尔的“__________”。
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考题 简述遗传决定论、环境决定论的代表人物。
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考题 “生而知之”的天才论，“一两的遗传胜于一吨的教育”都是（）的观点。A、环境决定论B、实践决定论C、经验决定论D、遗传决定论
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考题 高尔顿是遗传决定论的主要代表人物。
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考题 遗传决定论的代表人物是（）A、华生B、高尔顿C、斯金纳D、格赛尔
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考题 单选题以下不属下“遗传决定论”代表人物的是（）A 高尔登B 霍尔C 董仲舒D 华生
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考题 单选题（　　）是遗传决定论的代表人物。A 普莱尔B 皮亚杰C 华生D 高尔顿
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考题 单选题“遗传决定论”的代表人物是（）。A 华生B 皮亚杰C 吴伟士D 霍尔
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考题 单选题（　　）是遗传决定论的代表人物。(2003年8月三级真题)A 普莱尔B 皮亚杰C 华生D 高尔顿
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考题 单选题“白板说”；“龙生龙，凤生凤”；“严师出高徒，棍棒底下出孝子”的认识分别体现了儿童发展观中的（　　）。A 环境决定论；遗传决定论；辐合论B 环境决定论；辐合论；教育决定论C 遗传决定论；环境决定论；教育决定论D 环境决定论；遗传决定论；教育决定论
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考题 判断题高尔顿是遗传决定论的主要代表人物。A 对B 错
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考题 单选题代表人物为英国的高尔顿的理论是A 环境决定论B 遗传决定论C 相互作用论D 教育万能论E 认知发展论
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