考题
美国心理学家霍尔说：“一两遗传胜过一吨的教育。”体现了______。
考题
“生而知之”的天才论和“一两的遗传胜于一吨的教育”都是（ ）的观点。 A．环境决定论 B．实践决定论 C．经验决定论 D．遗传决定论
考题
“一两遗传胜过一吨教育”是()的代表性观点。A.霍尔B.华生C.斯腾D.鲁克森伯格
考题
“一两的遗传胜过一吨的教育！”是霍尔的观点．()
考题
“一两的遗传，胜过一吨的教育”是()的观点．A．环境决定论B．遗传决定论C．教育万能论D．二因素论
考题
“一两的遗传胜过一吨的教育”。(首先判断对错。然后简要说明理由。)
考题
“一两的遗传胜过一吨的教育”是谁的观点（ ）A.霍尔
B.华生
C.高尔顿
D.威尔逊
考题
“一两的遗传胜过一吨的教育”的观点属于（）。
A.遗传决定论
B.环境决定论
C.教育万能论
D.教育无用论
考题
“一两的遗传胜过一吨的教育”体现了（ ）的观点。A.内发论
B.外铄论
C.辐合论
D.多因素相互作用论
考题
“生而知之”的天才论是（ ）的观点。A.环境决定论
B.实践决定论
C.经验决定论
D.遗传决定论
考题
下列观点中，属于环境决定论的观点是（）。A、生而知之B、一两遗传胜过一吨教育C、近朱者赤，近墨者黑D、性相近，习相远
考题
美国心理学家霍尔认为：一两遗传胜过一吨教育。这种观点属于心理发展的（）A、环境决定论B、遗传决定论C、调和论D、辩证唯物论
考题
用教育理论分析论点：“一两的遗传胜于一吨的教育”。
考题
一两的遗传胜过一吨的教育，这属于（）A、教育万能论B、遗传决定论C、环境决定论
考题
美国心理学家霍尔说：“一两的遗传胜过一吨的教育”。这种观点的实质是（）。A、环境决定论B、二因素论C、遗传决定论D、相互作用论
考题
提出“一两的遗传胜过一吨的教育”的学者是（）A、华生B、洛克C、高尔顿D、霍尔
考题
“一两的遗传胜过一吨的教育”是（）的观点。A、遗传决定论B、教育万能论C、二因素论D、环境决定论
考题
“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是（）A、环境决定论B、遗传决定论C、教育万能论D、二因素论
考题
问答题用教育理论分析论点：“一两的遗传胜于一吨的教育”。
考题
单选题“生而知之”的“天才论”和“一两的遗传胜过一吨的教育”都是（）的观点。A
环境决定论B
实践决定论C
经验决定论D
遗传决定论
考题
单选题“一两的遗传胜过一吨的教育”是()的观点。A
遗传决定论B
教育万能论C
二因素论D
环境决定论
考题
单选题“一两遗传胜过一吨教育”这种观点是()。A
遗传决定论B
环境决定论C
相互作用论D
成熟势力说
考题
单选题“一两的遗传胜过一吨的教育”体现了( )的观点。A
内发论B
外铄论C
辐合论D
多因素相互作用论
考题
单选题美国心理学家霍尔说：“一两的遗传胜过一吨的教育。”这体现了以下哪种观点？( )A
遗传决定论B
环境决定论C
多因素相互论D
教育万能论
考题
单选题一两的遗传胜过一吨的教育，这属于（）A
教育万能论B
遗传决定论C
环境决定论