考题
主张“知识是外部现实在人脑中的表征”的学习理论派别是
A．社会建构主义 B．激进建构主义
C．皮亚杰理论 D．信息加工理论
考题
主张“知识是外部现实在人脑中的表征”属于（ ）
A.社会建构主义理论
B.信息加工理论
C.皮亚杰理论
D.激进建构主义观
考题
受皮亚杰的影响，幼儿园课程开始强调儿童探索与发现，教育应适合不同发展水平儿童的发展，要促进儿童自主建构知识。A对B错
考题
主张“知识是外部现实在人脑中的表征”的学习理论派别是（）A、社会建构主义B、激进建构主义C、皮亚杰理论D、信息加工理论
考题
论述皮亚杰的儿童发展阶段理论，并联系实际，说明其对教育的影响。
考题
什么是幼儿园“园本管理”，联系实际谈谈怎样实施园本管理。
考题
举例说明维果茨基的最近发展区理论对幼儿园课程设计和实施的启示。
考题
皮亚杰知识建构的认知发展理论及对幼儿园课程的影响是什么？
考题
皮亚杰知识建构的认知发展理论及其对幼儿园课程的影响是什么？
考题
受皮亚杰的影响，幼儿园课程开始强调儿童探索与发现，教育应适合不同发展水平儿童的发展，要促进儿童自主建构知识。
考题
试述维果茨基的最近发展区理论对幼儿园课程设计和实施的启示。
考题
皮亚杰的知识建构理论对早期教育的贡献是什么？
考题
皮亚杰的儿童心理发展理论对现代幼儿园课程有着全方位影响。
考题
主张“知识是外部现实在人脑中的表征”属于（）A、社会建构主义理论；B、信息加工理论；C、皮亚杰理论；D、激进建构注意观
考题
单选题主张“知识是外部现实在人脑中的表征”属于（）A
社会建构主义理论；B
信息加工理论；C
皮亚杰理论；D
激进建构注意观
考题
判断题受皮亚杰的影响，幼儿园课程开始强调儿童探索与发现，教育应适合不同发展水平儿童的发展，要促进儿童自主建构知识。A
对B
错
考题
问答题皮亚杰的知识建构理论对早期教育的贡献是什么？
考题
问答题什么是幼儿园“园本管理”，联系实际谈谈怎样实施园本管理。
考题
单选题主张“知识是外部现实在人脑中的表征”的学习理论派别是（）A
社会建构主义B
激进建构主义C
皮亚杰理论D
信息加工理论
考题
问答题皮亚杰知识建构的认知发展理论及对幼儿园课程的影响是什么？
考题
问答题举例说明维果茨基的最近发展区理论对幼儿园课程设计和实施的启示。
考题
问答题联系实际谈谈皮亚杰的知识建构理论对幼儿园课程设计和实施的影响。
考题
问答题试述维果茨基的最近发展区理论对幼儿园课程设计和实施的启示。
考题
问答题皮亚杰知识建构的认知发展理论及其对幼儿园课程的影响是什么？
考题
问答题论述皮亚杰的儿童发展阶段理论，并联系实际，说明其对教育的影响。