考题
建构教育学理论知识逻辑体系遵循的原则和要求是什么?
考题
最早提出建构主义学习理论的心理学家是皮亚杰。()
考题
海伊斯科普课程强调儿童是()。
A、知识的建构者B、获得皮亚杰式的知识C、主动学习的关键经验D、数理逻辑知识
考题
主张“知识是外部现实在人脑中的表征”的学习理论派别是
A．社会建构主义 B．激进建构主义
C．皮亚杰理论 D．信息加工理论
考题
主张“知识是外部现实在人脑中的表征”属于（ ）
A.社会建构主义理论
B.信息加工理论
C.皮亚杰理论
D.激进建构主义观
考题
社会建构主义学习理论是以（ ）的理论为基础的建构主义
A.皮亚杰
B.布鲁纳
C.维果茨基
D.奥苏伯尔
考题
主张“知识是外部现实在人脑中的表征”的学习理论派别是（）A、社会建构主义B、激进建构主义C、皮亚杰理论D、信息加工理论
考题
瑞士心理学家、发生认识论创始人（）提出的建构主义学习理论认为，学习是学习者主动建构知识意义的过程。A、布鲁纳B、斯金纳C、皮亚杰D、奥苏贝尔
考题
说说皮亚杰的建构主义学习观。他的理论对教育有何启示？
考题
皮亚杰认为，儿童知识的增长和认识的发展遵循着认识结构不断建构的原理，这种建构是通过“（）”和“（）”两个过程实现的。
考题
什么是知识的类型？皮亚杰的认知发展理论的内容具体是什么？
考题
皮亚杰知识建构的认知发展理论及对幼儿园课程的影响是什么？
考题
皮亚杰知识建构的认知发展理论及其对幼儿园课程的影响是什么？
考题
下列关于“数学是知识的建构”的描述正确的观点是（）的作用。A、主要是根据皮亚杰理论B、强调儿童日常生活C、强调集体游戏D、强调教学
考题
皮亚杰的知识建构理论对早期教育的贡献是什么？
考题
主张“知识是外部现实在人脑中的表征”属于（）A、社会建构主义理论；B、信息加工理论；C、皮亚杰理论；D、激进建构注意观
考题
联系实际谈谈皮亚杰的知识建构理论对幼儿园课程设计和实施的影响。
考题
单选题主张“知识是外部现实在人脑中的表征”属于（）A
社会建构主义理论；B
信息加工理论；C
皮亚杰理论；D
激进建构注意观
考题
问答题皮亚杰的知识建构理论对早期教育的贡献是什么？
考题
单选题主张“知识是外部现实在人脑中的表征”的学习理论派别是（）A
社会建构主义B
激进建构主义C
皮亚杰理论D
信息加工理论
考题
单选题瑞士心理学家、发生认识论创始人（）提出的建构主义学习理论认为，学习是学习者主动建构知识意义的过程。A
布鲁纳B
斯金纳C
皮亚杰D
奥苏贝尔
考题
问答题皮亚杰知识建构的认知发展理论及对幼儿园课程的影响是什么？
考题
问答题联系实际谈谈皮亚杰的知识建构理论对幼儿园课程设计和实施的影响。
考题
多选题下列关于“数学是知识的建构”的描述正确的观点是（）的作用。A主要是根据皮亚杰理论B强调儿童日常生活C强调集体游戏D强调教学
考题
问答题皮亚杰知识建构的认知发展理论及其对幼儿园课程的影响是什么？