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俗话说"十个手指各有长短"。每个学生各有各的长处与短处，同一个年龄段的学生有许多共同之处，但也各具特色，个性纷呈。这就要求教师做到（）。

  • A、关爱学生，维护学生
  • B、尊重学生，信任学生
  • C、研究学生，了解学生
  • D、承认差异，引导学生

参考答案

更多 “俗话说"十个手指各有长短"。每个学生各有各的长处与短处，同一个年龄段的学生有许多共同之处，但也各具特色，个性纷呈。这就要求教师做到（）。A、关爱学生，维护学生B、尊重学生，信任学生C、研究学生，了解学生D、承认差异，引导学生” 相关考题
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考题 “传授一接受教学”与“问题一发现教学”各有何长处与局限?
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考题 “传递一接受教学”和“问题一发现教学”各有何长处与局限性?
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考题 请教:教师资格考试论述题.“传递一接受教学”和“问题一发现教学”各有何长处与局限性?详解 ．“传递一接受教学”和“问题一发现教学”各有何长处与局限性?
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考题 试述“传递一接受教学”和“问题一发现教学”各有何长处与局限。
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考题 “十个手指各有长短”说明了幼儿发展过程中的(　　)A.顺序性 B.阶段性 C.互补性 D.差异性
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考题 职位分类与品位分类两种分类方式各有长短。A对B错
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考题 “十个手指有长短，荷花出水有高低”用来说明每个人都有优缺点。
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考题 大学生职业生涯自我认识包括哪几个维度？每个维度各有何作用？
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考题 “十个手指各有长短”说明了学生发展过程中存在（）。A、顺序性B、阶段性C、互补性D、差异性
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考题 问答题与《长恨歌》那种内容十分明确的爱情诗相比，这种含混朦胧的作品的长处与短处各有哪些？
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考题 问答题各坑的色泽与老坑相比，各有什么特点？
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考题 问答题耶和华神的十个复名是什么？各有什么意思？
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考题 判断题职位分类与品位分类两种分类方式各有长短。A 对B 错
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考题 单选题俗话说“十个手指各有所长”。每个学生各有各的长处与短项，同一个年龄段的学生有许多共同之处，但也各具特色、个性纷呈。这就要求教师做到（ ）。A 关爱学生，维护学生B 尊重学生，信任学生C 研究学生，了解学生D 承认差异，引导学生
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考题 问答题大学生职业生涯自我认识包括哪几个维度？每个维度各有何作用？
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考题 问答题“传授－接受教学”和“问题一发现教学”各有何长处与局限性？
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考题 单选题“十个手指各有长短”说明了学生发展过程中存在（）。A 顺序性B 阶段性C 互补性D 差异性
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