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在上、下级人员素质高的情况下,管理宽度(管理跨度)也不可以加大。


参考答案

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考题 管理跨度和管理层次的关系()。 A、管理跨度加大,管理层次就减少B、管理跨度加大,管理层次也加大C、管理跨度加大,管理层次没有影响D、管理层次减小,管理层次没有影响

考题 在确定组织跨度和层次时,如果工作比较复杂、困难,则可( )。A.加大管理跨度,增加管理层次B.加大管理跨度,减少管理层次C.减少管理跨度,增加管理层次D.减少管理跨度,减少管理层次

考题 下列有关管理幅度的表述正确的是( )。A.管理幅度也称为管理跨度,它是指一名领导者直接领导的下级人员的数量B.管理幅度也称为组织层次,它是指一名领导者直接领导的下级人员的数量C.管理幅度也称为管理跨度,它是指组织中所有组织等级的数量D.管理幅度也称为组织层次,它是指组织中所有组织等级的数量

考题 在确定组织跨度和层次时,如果人员受过良好训练,具有高度责任感和独立性,则可( )。A.加大管理跨度,增加管理层次B.加大管理跨度,减少管理层次C.减少管理跨度,增加管理层次D.减少管理跨度,减少管理层次

考题 在确定组织跨度和层次时,加大授权,则可( )。A.加大管理跨度,增加管理层次B.加大管理跨度,减少管理层次C.减少管理跨度,增加管理层次D.减少管理跨度,减少管理层次

考题 管理跨度和管理层次的关系是()A.管理跨度加大,管理层次就减少B.管理跨度加大,管理层次也加大C.管理跨度加大,管理层次没影响D.管理跨度减小,管理层次没影响

考题 ( )是指一名上级领导直接领导下级的人数,它与( )相互联系,相互制约。A.管理宽度、管理跨度B.管理幅度、管理层次C.管理层次、管理幅度D.管理幅度、管理宽度

考题 下列情况中不可以加大管理幅度的是() A.内外不环境急剧变化B.重复性工作C.管理人员能力强D.成熟的下属E.上下级有效联系程度高

考题 上下级关系的数量增加就能( )。A.增加管理宽度 B.增加管理层次 C.减少管理宽度 D.减少管理层次

考题 项目管理组织的管理者直接领导的下级人员的数量称为( )。A.管理跨度 B.管理职能 C.管理尺度 D.管理程序

考题 关于项目监理机构中管理层次与管理跨度的说法,错误的是( )。A.管理层次是指组织的最高管理者到最基层实际工作人员之间等级层次的数量 B.管理跨度是指一名上级管理人员所直接管理的下级人数 C.管理跨度是指组织的最高管理层所管理下级人员数量总和 D.管理层次可分为三个层次,即决策层、中间控制层和操作层

考题 影响销售组织设计的因素不包括( )A、管理跨度B、内部分工C、客户性质和规模D、高级管理人员素质

考题 在组织结构设计中,直高结构的特点是( )。A、管理跨度小,管理层次少B、管理跨度大,管理层次多C、管理跨度大,管理层次少D、管理跨度小,管理层次多

考题 管理跨度是指一名上级管理人员()管理的下级人数。A、直接B、间接C、直属D、集中

考题 管理跨度和管理层次的关系是()。A、管理跨度加大,管理层次就减少B、管理跨度加大,管理层次也加大C、管理跨度加大,管理层次没影响D、管理跨度减小,管理层次没影响

考题 ()是一名上级管理人员所直接管理的下级人数。A、管理层次B、组织结构C、管理机构D、管理跨度

考题 一名上级管理人员所直接管理的下级人数是指()A、管理层次B、管理跨度C、管理部门D、管理职责

考题 ()是一个上级管理者直接领导下级人数的多少。A、管理跨度B、管理幅度C、管理规模D、管理系统

考题 管理幅度也称管理跨度,是指一名上级管理人员直接领导的下级人员的数量。()

考题 ( )是指一名上级领导直接领导下级的人数,它与( )相互联系,相互制约。A、管理宽度、管理跨度B、管理幅度、管理层次C、管理层次、管理幅度D、管理幅度、管理宽度

考题 影响销售组织设计的因素包括()A、管理跨度B、内部分工C、客户性质和规模D、高级管理人员素质

考题 多选题影响销售组织设计的因素包括()A管理跨度B内部分工C客户性质和规模D高级管理人员素质

考题 单选题管理跨度和管理层次的关系是()。A 管理跨度加大,管理层次就减少B 管理跨度加大,管理层次也加大C 管理跨度加大,管理层次没影响D 管理跨度减小,管理层次没影响

考题 判断题管理幅度也称管理跨度,是指一名上级管理人员直接领导的下级人员的数量。()A 对B 错

考题 单选题在组织结构设计中,直高结构的特点是( )。A 管理跨度小,管理层次少B 管理跨度大,管理层次多C 管理跨度大,管理层次少D 管理跨度小,管理层次多

考题 单选题管理跨度是指一名上级管理人员()管理的下级人数。A 直接B 间接C 直属D 集中

考题 单选题()是一个上级管理者直接领导下级人数的多少。A 管理跨度B 管理幅度C 管理规模D 管理系统