考题
道德认识水平的提高与思维水平的提高平行，要提高学生的道德认识水平，必须大力发展学生的（ ）
考题
班级心理健康教育活动课是当前中小学开展心理健康教育最基本最有效的途径。（）
考题
加强公务员公德建设的途径不包括（）。A、仅仅需要道德说教和理论宣传B、建立和完善道德规范体系C、提高公务员自身的公德水平D、加强理论建设和思想建设
考题
公务员政治道德的提升是促进公务员将政治鉴别能力（）为自觉道德意识的主要途径。A、教育B、外部强制C、内化D、实践锻炼
考题
在提升公务员政治鉴别能力的各种方法（途径）中，最为关键和基本的还是公务员自练内功。（）
考题
公务员通过（）等主要途径，从内部提升自己的政治鉴别能力。A、深化政治情感B、确立政治理想C、提高政治认知D、坚定政治信念
考题
公务员政治道德的提升是促进公务员将政治鉴别能力（）为自觉道德意识的主要途径。
考题
训练、培养快速、准确、持久的记忆能力是提高公务员创新能力途径的（）。A、拓展公务员知识积累能力B、提高公务员智力开发能力C、完善人格养成能力D、增强操作应用能力
考题
提高对危机和突发事件的应变能力是提高公务员创新能力途径的（）。A、增强操作应用能力B、完善人格养成能力C、拓展公务员知识积累能力D、提高公务员智力开发能力
考题
（）是专业人员提高知识素质的最基本途径。A、学习B、实践C、借用D、格致
考题
德育的途径：思想政治课是特别的重要途径，其它各科教学是最经常、最基本途径。
考题
德育的途径：思想政治课是特别的重要途径，其它各科教学是最经常、最基本途径。(教育学)
考题
当前公务员提高自身政治认识水平的最基本途径是（）。
考题
学习培训和工作实践是提高公务员能力的基本途径。（）
考题
切实提高公务员政治鉴别能力，需多种途径并举。其中以（）和政治信念培育为主，着力培养和提高公务员对人民的热爱和忠诚。A、政治情感教育B、政治知识武装C、政治意识引导D、政治理想激励
考题
着力提高对客观事物进行主观判断的直觉能力是提高公务员创新能力途径的（）。A、提高公务员智力开发能力B、增强操作应用能力C、完善人格养成能力D、拓展公务员知识积累能力
考题
公务员要想（），就必须以提高政治鉴别能力为基础和前提。A、全面提高政治素质B、全面提高业务素质C、全面提高自身素质D、全面提高道德素质
考题
着力提高对客观事物进行主观判断的直觉能力是提高公务员创新能力途径的（）。
考题
（）是提高公务员素质的有效环节，是实现公务员知识更新的根本途径。A、学习B、培训C、考核D、评估
考题
提高对危机和突发事件的应变能力是提高公务员创新能力途径的（）。
考题
判断题德育的途径：思想政治课是特别的重要途径，其它各科教学是最经常、最基本途径。(教育学)A
对B
错
考题
判断题德育的途径：思想政治课是特别的重要途径，其它各科教学是最经常、最基本途径。A
对B
错