考题
训练、培养快速、准确、持久的记忆能力是提高公务员创新能力途径的（）。A、拓展公务员知识积累能力B、提高公务员智力开发能力C、完善人格养成能力D、增强操作应用能力
考题
提高公务员心理调适能力的原则是（）。A、个体身心统一的原则B、积极乐观的原则C、人与环境协调的原则D、内部与外部统一原则E、知、情、行相对平衡的原则
考题
公务员心理调适能力构成的要素：（）A、沟通能力B、情绪控制能力C、社会能力D、意志力E、认知能力
考题
提高对危机和突发事件的应变能力是提高公务员创新能力途径的（）。A、增强操作应用能力B、完善人格养成能力C、拓展公务员知识积累能力D、提高公务员智力开发能力
考题
要把心理工作的重点放在普及心理科学知识，提高官兵（）能力上。A、自我治愈B、自我发现C、自我调适控制D、自我提高
考题
“做人处世的法子，却恐怕要自己斟酌，许多别人开来的良方，往往不过是废纸”。此话用在心理调适上，说明心理调适能力的提高主要取决于（）。
考题
教师提高工作中心理调适能力的方法有（）、（）、（）、（）。
考题
公务员应对突发事件能力是一项综合能力，涉及到公务员政治鉴别能力、依法行政能力、公共服务能力、调查研究能力、学习能力、创新能力、沟通协调能力和心理调适能力等方面。（）
考题
“做人处世的法子，却恐怕要自己斟酌，许多别人开来的良方，往往不过是废纸”。此话用在心理调适上，说明心理调适能力的提高主要取决于（）。A、自己B、他人C、组织D、朋友
考题
着力提高对客观事物进行主观判断的直觉能力是提高公务员创新能力途径的（）。A、提高公务员智力开发能力B、增强操作应用能力C、完善人格养成能力D、拓展公务员知识积累能力
考题
公务员创新能力是什么？提高公务员创新能力的意义有哪些？
考题
增强组织指挥、化解矛盾的协调能力是提高公务员创新能力途径的（）。A、增强操作应用能力B、提高公务员智力开发能力C、完善人格养成能力D、拓展公务员知识积累能力
考题
着力提高对客观事物进行主观判断的直觉能力是提高公务员创新能力途径的（）。
考题
提高心理调适能力，公务员主要依赖个人心理调适为主。（）
考题
提高对危机和突发事件的应变能力是提高公务员创新能力途径的（）。