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1990年代,在教育制度改革的过程中,中国逐步建立了()的教育经费体制。

  • A、以教育税费为主,非义务教育阶段的学杂费为补充
  • B、以非义务阶段学杂费为主,社会捐资集资办学为辅
  • C、以教育税费为主,社会捐资集资办学为补充
  • D、以国家财政拨款为主,以教育税费、非义务教育阶段学杂费、校办产业收入、社会捐资集资和教育基金等为补充

参考答案

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考题 在教育实践中应当“五育”并举,这反映了( )A.“五育”各有其相对独立性 B.“五育”的地位存在不均衡性 C.“五育”之间具有内在联系 D.“五育”可以相互取代

考题 在教学过程中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是()。 A.学生在教育过程中是被动的客体 B.教师在教育活动中是被动的客体 C.要充分发挥教师在教育活动的主导作用 D.教师在教育活动中不能起到主导作用

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考题 德育、智育、体育和美育均是全面发展教育的构成主体,下列关于各育的说法正确的有()。 A.各育在全面发展教育中的关系是辩证统一的 B.在全面发展教育中,各育不可分割,但可以相互替代 C.各育都有独立发展的可能,不需要其他各育与之协调 D.在教育中把各育结合起来是必要的,也是可能和可行的

考题 20世纪70年代,朝鲜逐步实行“幼儿公育”,并用法律条文固定下来,建立了社会保育和社会教养的儿童教育体系。其中比较重要的法律是()

考题 育课程与其他课程比较,其特点不包括()。A在教师的直接讲授方面B在教育目标和对教育目标的反应方面C在对学习主体的尊重方面D在教育内容和教育内容的计划安排方面

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考题 恽代英在《儿童公育在教育上的价值》中,提出儿童公育的主张,他主要从哪四个方面进行的阐述()。A、教育要普及于一生B、教育要普及于全民C、教育场所要合宜D、教育者要称职E、教育目标要符合儿童实际

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考题 实施素质教育的基本途径是()。A、逐步建立我国基础教育的新课程B、德育为先,五育并举C、班主任工作D、各种课外、校外教育活动

考题 填空题在教育过程中,学生既是教育的(),又是教育的()。

考题 多选题恽代英在《儿童公育在教育上的价值》中,提出儿童公育的主张,他主要从哪四个方面进行的阐述()。A教育要普及于一生B教育要普及于全民C教育场所要合宜D教育者要称职E教育目标要符合儿童实际

考题 判断题幼儿的观察能力不是与生俱来的,而是在教育中逐步培养的。A 对B 错

考题 填空题20世纪70年代,朝鲜逐步实行“幼儿公育”,并用法律条文固定下来,建立了社会保育和社会教养的儿童教育体系。其中比较重要的法律是()

考题 单选题育课程与其他课程比较,其特点不包括()。A 在教师的直接讲授方面B 在教育目标和对教育目标的反应方面C 在对学习主体的尊重方面D 在教育内容和教育内容的计划安排方面

考题 单选题1990年代,在教育制度改革的过程中,中国逐步建立了()的教育经费体制。A 以教育税费为主,非义务教育阶段的学杂费为补充B 以非义务阶段学杂费为主,社会捐资集资办学为辅C 以教育税费为主,社会捐资集资办学为补充D 以国家财政拨款为主,以教育税费、非义务教育阶段学杂费、校办产业收入、社会捐资集资和教育基金等为补充

考题 问答题简述在教育过程中怎样处理“五育”的关系。