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从与文化水平的关系来说，“一面提示”对文化水平（）说服效果较佳，而“两面提示”对文化水平（）效果较佳。
参考答案
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考题
文化水平对教育的直接影响表现为（）A、文化发达→促进生产力发展→增加教育的物质来源→增进人口受教育水平 B、教师文化水平→教育水平→学生文化水平→受教育水平→家长文化水平→下一代C、家长文化水平→学生文化水平→教育水平→下一代 D、教育水平→教育文化水平→受教育水平→学生文化水平→家长文化水平→下一代
考题
休眠效果理论说明（）A、信源的可信性完全决定着信息的传播效果B、信源的可信性对信息的短期效果是极为重要的C、从长期效果来说，最终起决定作用的是内容本身的说服力D、从长期效果来说，最终起决定作用的是信源的可信性E、从短期效果来说，起决定作用的是内容本身的说服力
考题
下列说法正确的是（）A、意见领袖总是集中于特定的阶层或群体B、“自信心假说”认为自信心越强，可说服性越低C、论题简单、论旨明确时最好用明示结论D、“一面提示”对文化水平高者的说服效果较佳E、对持反对态度的人来说，“两面提示”比“一面提示”更佳
考题
单选题文化水平对教育的直接影响表现为（）A
文化发达促进生产力发展增加教育的物质来源增进人口受教育水平B
教师文化水平教育水平学生文化水平受教育水平家长文化水平下一代C
家长文化水平学生文化水平教育水平下一代D
教育水平教育文化水平受教育水平学生文化水平家长文化水平下一代
考题
单选题社会阶层的含义包括（）A
文化水平、职业B
经济地位、文化水平C
经济地位、文化水平、职业D
经济地位、文化水平、职业、价值观念E
经济地位、文化水平、职业、价值观念和生活条件等
考题
填空题对原来就持（）态度的人来说，“一面提示”的说服效果明显大于“两面提示”；而对于原来持（）态度的人来说，“两面提示”的效果则明显大于“一面提示”。
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