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医务社会工作者面对病患时，往往需要对病患的需求进行分析。小张是一名医务社会工作者，当他面对心脏病患者时，他需要对患者的（）需求进行分析。
- A、患者对于疾病的认知
- B、患者对于治疗的适应
- C、患者的心理情绪支援
- D、患者的家庭经济水平
- E、患者的家庭支援网络
参考答案
更多 “医务社会工作者面对病患时，往往需要对病患的需求进行分析。小张是一名医务社会工作者，当他面对心脏病患者时，他需要对患者的（）需求进行分析。A、患者对于疾病的认知B、患者对于治疗的适应C、患者的心理情绪支援D、患者的家庭经济水平E、患者的家庭支援网络” 相关考题
考题
某些疾病患者入院后可能需要医务社会工作者运用危机介入的方法提供帮助。下列各项属于此类病患的有（ ）。A．需要进行外科手术的病人B．诊断为肝炎的病人C．诊断为肺癌的病人D．诊断为艾滋病的病人E．车祸受伤后需要截肢的病人
考题
对于长期慢性病患者的家庭医疗，医务社会工作者可以采取的正确做法是（ ）。A．评估长期慢性病患者及其家庭的需求B．拟订服务的具体计划C．拓展有效的转介程序D．给予家庭照顾者必要的关怀和支持E．制订长期治疗方案
考题
小张接到一项任务,要对一个新项目投资及经济效益进行分析,包括支出分析、收益分析、敏感性分析等。请问小张正在进行()。
A、技术可行性分析B、经济可行性分析C、运行环境可行性分析D、法律可行性分析
考题
小张接到一项任务，要对一个新项目投资及经济效益进行分析，包括支出分析、收益分析、敏感性分析等。请问小张正在进行（ ）。A.技术可行性分析
B.经济可行性分析
C.运行环境可行性分析
D.法律可行性分析
考题
作为癌症中心的医务社会工作者，你深深体会到疾病患者的压力与痛苦。最近，你发现医院白血病患儿很多，且他们的父母都深受孩子病痛的影响，医院希望社会工作部将他们连接起来，使之相互帮助、相互支持，共同面对遇到的困难境遇。
问题：作为医院社会工作者，请设计一份小组服务方案。
考题
作为癌症中心的医务社会工作者，你深深体会到病患者的压力与痛苦。最近，你发现医院白血病患儿很多，且他们的父母都深受孩子病痛的影响，医院希望社会工作部将他们连接起来，使之相互帮助、相互支持，共同面对遇到的困难境遇。
问题：作为医院社会工作者，请设计一份小组服务方案。
考题
为了提升白血病患儿的医疗服务质量，社会工作者开展了一系列专业服务。下列服务属于宏观层面的是()。A:参与医生查房，了解白血病患儿家庭的实际困难B:开展调研，向政府提交白血病患儿医疗救助政策建议C:开办支持小组，提升白血病患儿家庭的自我效能感D:进行资源链接，请志愿者与白血病患儿家庭“一对一”结对
考题
某些疾病患者入院后可能需要医务社会工作者运用危机介入的方法提供帮助。下列各项不属于此类病患的有()。A:车祸受伤后需要截肢的病人
B:诊断为肝炎的病人
C:诊断为肺癌的病人
D:诊断为艾滋病的病人
考题
医务社会工作者面对病患时，往往需要对病患的需求进行分析。小张是一名医务社会工作者，当他面对心脏病患者时，他需要对患者的（ ）需求进行分析。A.患者对于疾病的认知
B.患者对于治疗的适应
C.患者的心理情绪支援
D.患者的家庭经济水平
E.患者的家庭支援网络
考题
矫正社会工作者小张跟进了小军的个案，接案时，小张了解到小军为非婚生子女，母亲改嫁后一直无人管他，小张对小军的需求进行了研究。此时，小军最需要满足的是()需求。A:心理辅导B:基本生活保障C:教育D:法制教育
考题
某些疾病患者入院后可能需要医务社会工作者运用危机介入的方法提供帮助。下列各项属于此类病患的有（）。A、需要进行外科手术的病人B、诊断为肝炎的病人C、诊断为肺癌的病人D、诊断为艾滋病的病人E、车祸受伤后需要截肢的病人
考题
对于长期慢性病患者的家庭医疗，医务社会工作者可以采取的正确做法是（）。A、评估长期慢性病患者及其家庭的需求B、拟订服务的具体计划C、拓展有效的转介程序D、给予家庭照顾者必要的关怀和支持E、制订长期治疗方案
考题
单选题（新版教材已删除）为了提升白血病患儿的医疗服务质量，社会工作者开展了一系列专业服务。下列服务属于宏观层面的是( )。A
参与医生查房，了解白血病患儿家庭的实际困难B
开展调研，向政府提交白血病患儿医疗救助政策建议C
开办支持小组，提升白血病患儿家庭的自我效能感D
进行资源链接，请志愿者与白血病患儿家庭“一对一”结对
考题
多选题医务社会工作者面对病患时，往往需要对病患的需求进行分析。小张是一名医务社会工作者，当他面对心脏病患者时，他需要对（ ）需求进行分析。A患者的经济收入水平B患者对于治疗的适应C患者的心理情绪支援D患者对于疾病的认知E患者的家庭支援网络
考题
多选题小张是一名医务社会工作者，当他面对糖尿病患者时，他需要对患者的( )需求进行分析。A疾病认知B医疗适应C心理情绪支援D家庭经济水平E家庭支援网络
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