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在小组工作的中期转折阶段,小组成员关系走向亲密化,小组内部权力竞争开始。此时,社会工作者的工作重点是()

  • A、增强组员对小组的认同感
  • B、处理小组冲突
  • C、形成稳定的小组关系结构
  • D、协助组员把认知转变为行动

参考答案

更多 “在小组工作的中期转折阶段,小组成员关系走向亲密化,小组内部权力竞争开始。此时,社会工作者的工作重点是()A、增强组员对小组的认同感B、处理小组冲突C、形成稳定的小组关系结构D、协助组员把认知转变为行动” 相关考题
考题 社会工作者在小组工作的成熟阶段,应将工作重点放在( )。A.协助组员解决问题B.协助组员保持小组经验C.协助组员重新建构小组D.形成相对稳定的小组关系结构

考题 在小组工作的中期转折阶段,小组成员关系走向亲密化,小组内部权力竞争开始。 此时,社会工作者的工作重点是( )。A: 增强组员对小组的认同感 B: 处理小组冲突 C: 形成稳定的小组关系结构 D: 协助组员把认知转变为行动

考题 在小组工作过程中的中期转折阶段,社会工作者的重点是处理冲突。在面对和处理小组冲突时,社会工作者的正确做法有()。A.尽快结束小组,避免冲突的发生 B.营造开放的气氛,帮助组员正确面对自身不足 C.提醒小组组员,保持对整体目标的意识 D.以组员为主导,协助组员担负重新建构小组的责任 E.适当控制小组进程,引导组员通过良好互动实现小组目标

考题 (2015年)在小组工作的中期转折阶段,小组成员关系走向亲密化,小组内部权力竞争开始。此时,社会工作者的工作重点是()。A.增强组员对小组的认同感 B.处理小组冲突 C.形成稳定的小组关系结构 D.协助组员把认知转变为行动

考题 小组工作中期转折阶段,社会工作者的主要任务是协助组员()。A:重新建构小组B:建立小组契约C:保持小组经验D:增强行动勇气

考题 在小组的转折阶段,工作者的工作重点在于:A.处理小组冲突 B.帮助组员建立信任关系 C.制定小组规范 D.协助组员改变认知

考题 组员之间形成亲密的关系,并开始出现组内部权力竞争是在( )。A.小组准备阶段 B.小组开始阶段 C.小组中期转折阶段 D.小组后期成熟阶段

考题 组员之间形成亲密的关系,并开始出现组内部权力竞争是在( )。A.小组准备阶段 B.小组开始阶段 C.小组转折阶段 D.小组成熟阶段

考题 在小组工作的后期成熟阶段,社会工作者的任务是( )。A.协助组员把认知转变为行动 B.保持组员对整体目标的认识 C.适当控制小组的进程 D.协助组员保持小组经验

考题 在小组工作过程中,组员相互之间的交流频繁,小组凝聚力大大增强,组员对小组充满信心,小组内冲突减少,关系稳定。这是小组工作( )阶段的特点。 ? A.开始 B.中期转折 C.后期成熟 D.结束

考题 社会工作者在小组工作的成熟阶段,应将工作重点放在()。A:协助组员解决问题 B:协助组员重新建构小组 C:协助组员保持小组经验 D:形成相对稳定的小组关系结构

考题 面对小组的特点,社会工作者在小组中期转折阶段的工作重点在于(  )。 ? A.处理小组冲突 B.形成组员间亲密关系 C.形成规范 D.建立小组文化

考题 在小组工作过程中,组员相互之间的交流频繁,小组凝聚力大大增强,组员对小组充满信心,小组内冲突减少,关系稳定。这是小组工作()阶段的特点。A:开始B:中期转折C:后期成熟D:结束

考题 社会工作者在小组工作中期转折阶段的主要工作包括()。A:处理好小组冲突 B:实现小组目标 C:讨论保密原则 D:协助组员重新构建小组 E:适当控制小组的进程

考题 在小组工作的()阶段,组员关系向紧密化发展,并且小组内部权利竞争开始。A:工作准备阶段 B:工作开始阶段 C:中期转折阶段 D:后期成熟阶段

考题 社会工作者小红正在开展一个大学新生成长小组。在小组的中期转折阶段,组员之间因个人目标的不同产生了争执和冲突,小组工作陷入暂时停滞状态。此时,小红适当的处理方式有()。A:提醒组员重温小组目标B:协助组员重新建构小组C:协助组员消除彼此的陌生感D:重新回到小组中心处理争执和冲突E:暂停小组活动,协助组员处理争执和冲突

考题 面对小组的特点,社会工作者在小组转折阶段的工作重点在于()。A.处理小组冲突 B.形成组员间亲密关系 C.形成规范 D.建立小组文化

考题 小组工作进入开始阶段的特点包括()。A:小组组员之间关系建构阶段 B:小组组员与社会工作者关系建构阶段 C:小组组员对小组产生认同的阶段 D:小组规范化阶段 E:小组的凝聚力大大增强

考题 在小组工作过程中的中期转折阶段,社会工作者的工作重点是处理小组的冲突,在面对和处理小组冲突时,社会工作者的正确的做法有()。A、尽快结束小组,避免冲突的发生B、营造开放的气氛,帮助组员正确面对自身不足C、提醒小组组员,保持对整体目标的意识D、以组员为主导,协助组员担负重新建构小组的责任E、适当控制小组进程,引导组员通过良好互动实现小组目标

考题 单选题面对小组的特点,社会工作者在小组中期转折阶段的工作重点在于(  )。A 处理小组冲突B 形成组员间亲密关系C 形成规范D 建立小组文化

考题 单选题()阶段,既是小组组员之间形成亲密关系,也是开始出现小组的权力竞争和控制的阶段A 小组准备期B 小组初期C 小组中期D 小组后期

考题 单选题小组组员之间开始形成亲密关系的阶段是(  )。A 小组准备期B 小组开始阶段C 小组中期转折阶段D 小组后期成熟阶段

考题 单选题在小组工作的中期转折阶段,小组成员关系走向亲密化,小组内部权力竞争开始。此时,社会工作者的工作重点是()。A 增强组员对小组的认同感B 处理小组冲突C 形成稳定的小组关系结构D 协助组员把认知转变为行动

考题 多选题小组工作中期转折阶段的重点工作包括( )。A社会工作者与小组组员之间的关系建构B促进小组组员对小组产生认同C协调和处理组员之间的竞争D促进小组内部的良性竞争与和谐E推动小组关系走向紧密化

考题 多选题工作开始阶段,社会工作者的任务主要有(  )。A制定小组规范B塑造信任的小组气氛C协调和处理冲突D协助组员重新建构小组E形成相对稳定的小组关系结构

考题 单选题组员之间形成亲密的关系,并开始出现组内部权力竞争是在(  )。A 小组准备阶段B 小组开始阶段C 小组中期转折阶段D 小组后期成熟阶段

考题 多选题在小组工作过程中的中期转折阶段,社会工作者的工作重点是处理小组的冲突,在面对和处理小组冲突时,社会工作者的正确做法有()A尽快结束小组,避免冲突发生B营造开放的气氛,帮助组员争取面对自身不足C提醒小组成员,保持对整体目标的意识D以组员为主导,协助组员担负重新建构小组的责任E适当控制小组进程,引导组员通过良好互动实现小组目标

考题 单选题在小组工作过程中,组员相互之间的交流频繁,小组凝聚力大大增强,组员对小组充满信心,小组内冲突减少,关系稳定。这是小组工作()阶段的特点。A 开始B 中期转折C 后期成熟D 结束