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（请给出正确答案）
有些患者常莫名其妙地没事情时站在护士办公室门外，这反映患者何种心理（ ）
- A、焦虑
- B、求助
- C、孤独
- D、同情
- E、择优
参考答案
更多 “有些患者常莫名其妙地没事情时站在护士办公室门外，这反映患者何种心理（ ）A、焦虑B、求助C、孤独D、同情E、择优” 相关考题
考题
某天刘护士发药到6床李××时,患者刚好如厕,刘护士便对该患者说:“李××,您的药放在桌子上,还有碘剂待您出来后再发给您。”回办公室后刘护士应急送气血分析,将发药的事给忘了,下午才想起。而该患者为一甲亢术前患者。(1)你认为刘护士主要错在哪里?(2)这类事情应如何杜绝?
考题
患者，男性，78岁。其家属反映近2年来常忘记刚发生过的事情，经常“丢三落四”，甚至忘记回家的路，说话有时颠三倒四，有时候会莫名其妙生气，性格明显改变，多疑、糊涂、害怕。根据临床表现，护士评估患者最可能发生了A．老年精神病B．强迫症C．脑血管疾病D．早期阿尔茨海默病E．脑肿瘤
考题
患者女,35岁。入院评估时护士问患者:“您哪里不舒服?”患者小声地说:“单位体检时医生说我可能得了性病。”护士又问:“您是怎么得上性病的?”患者回答:“我也不知道。”护士嘲讽地笑着说:“不知道?好吧,上床检查看看。”说得病房里在场的其他患者和家属都笑了。此案例中护士的行为侵犯了患者的何种权利
A、知情同意权B、保护隐私权C、医疗公平权D、生命健康权E、自主决定权
考题
年轻男性患者，因车祸昏迷送来急诊，初步诊断颅骨骨折、骨盆骨折。医嘱开放静脉通道，急行X线检查，护士护送患者时，不妥的做法是A:选用平车运送B:护士站在患者头侧C:护送时注意保暖D:检查室护士暂时离开照相室E:运送期间暂时停止输液
考题
某天刘护士发药到6床李××时，患者刚好如厕，刘护士便对该患者说：“李××，您的药放在桌子上，还有碘剂待您出来后再发给您。”回办公室后刘护士应急送气血分析，将发药的事给忘了，下午才想起。而该患者为一甲亢术前患者。这类事情应如何杜绝？
考题
在特殊情况下与患者进行沟通时，护士的行为中哪项不妥（）A、患者抑郁时，护士应态度和蔼，提问时应尽量详细以了解原因B、患者病情危曩时，护士应用触摸加强沟通C、患者哭泣时，护士应陪伴患者，用倾听的技巧鼓励患者说出哭泣的原因D、患者听力障碍，护士应站在患者面前用口形加强沟通
考题
患者，女，70岁。听力差，因白内障入院，治疗效果不佳，护士发现患者在伤心流泪。此时护士与其沟通，最妥当的做法是（）A、护士悄悄走进病房B、护士站在患者身后C、护士轻轻地安抚她D、护士大声问其流泪的原因E、护士因患者不言，就立即离开病房
考题
两名护士帮助患者移向床头时，正确的方法是（）A、护士两人分别站在床的两侧，交叉托患者的头、肩、腰臀部及大腿部B、护士两人分别站在床的两侧，交叉托患者的肩、腰臀部及大腿部C、护士两人分别站在床的两侧，交叉托患者的颈、肩、腰臀部D、护士两人分别站在床的两侧，交叉托患者的肩、腰臀部及帼窝部
考题
四人搬运患者的正确操作方法是（）A、在患者腰臀下铺中单B、平车头端与床尾成锐角C、平车与病床平行紧靠D、护士甲托住患者头肩部，护士乙站在床尾托住患者双下肢E、护士丙、丁分别站在病床及平车两侧
考题
单选题在特殊情况下与患者进行沟通时，护士的行为中哪项不妥（）A
患者抑郁时，护士应态度和蔼，提问时应尽量详细以了解原因B
患者病情危曩时，护士应用触摸加强沟通C
患者哭泣时，护士应陪伴患者，用倾听的技巧鼓励患者说出哭泣的原因D
患者听力障碍，护士应站在患者面前用口形加强沟通
考题
单选题年轻男性患者因车祸昏迷送来急诊。初步诊断颅骨骨折、骨盆骨折。医嘱开放静脉通路，急行X线检查。护士护送患者时，不妥的做法是（ ）A
选用平车运送B
护士站在患者头侧C
护送时注意保暖D
检查时护士暂时离开照像室E
运送期间暂时停止输液
考题
单选题患者，女，70岁。听力差，因白内障入院，治疗效果不佳，护士发现患者在伤心流泪。此时护士与其沟通，最妥当的做法是（）A
护士悄悄走进病房B
护士站在患者身后C
护士轻轻地安抚她D
护士大声问其流泪的原因E
护士因患者不言，就立即离开病房
考题
填空题护士检查患者腹部时站在患者右侧，以先左后右，（），（），先健侧后患侧，注意观察患者的反应与表情
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