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当与健康相关的生活质量的测定主要限于疾病症状和治疗的毒副作用时，可采用标准化量表评定法。
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考题
健康心理学考虑心理和社会因素,主要指与健康和疾病发生、发展及转化相关的生理心理机制问题。其相关的研究途径主要涉及哪些理论?()
A、健康是身体素质、心理素质和社会素质三者完整结合。B、疾病是整体素质不好的表现，主要是由不良的行为习惯和生活方式所致。C、这一模式确定个人与家庭成员的健康密切相关。D、强调个体有道德、有涵养、能控制自己的行为习惯好生活方式。E、个体有能力提高整体素质以预防好治疗疾病。
考题
与健康相关的生活质量的评估在临床流行病学中有哪些运用?()
A、探讨疾病病因B、肿瘤患者生活质量测评，在药物疗效和治疗方案的选择等方面得到广泛应用。C、慢性病患者生活质量测评D、探讨健康影响因素E、探讨疾病预防重点
考题
流行病学研究的基本含义，除外（）。A、从群体的角度研究该病和健康状况B、研究各种疾病，不限于传染病C、主要研究临床个体的诊断与治疗D、从疾病的频率和分布出发E、研究预防和控制疾病的对策与策略
考题
主要用于测量在疾病和治疗影响下行为改变和角色功能表现的量表是（）A、QWB评价量表B、疾病影响量表（SIP）C、健康调查量表（SF-36）D、D.癌症患者生活功能指标量表（FLIE、E.欧洲生存质量测定量表（EQ-5
考题
关于生命质量评价，下列说法不正确的是（）。A、HRQOL是指在疾病、意外损伤与医疗干预的影响下，测定与个人生活事件相联系的客观健康状态和主观健康状态B、生命质量评价的健康状态是从生理、心理和社会生活三个方面来测定个人功能C、生命质量评价的量表主要有：一般健康问卷、疾病专门化问卷、部位专门化问卷、治疗问卷D、生命质量评价的内容有：生理状态、心理状态、社会功能状态、主观判断与满意度
考题
健康教育与健康促进计划设计中"社会诊断"的任务是（）A、评估目标人群中的需求及其生活质量B、确定主要的健康问题及其影响因素C、确定引起健康问题的相关行为因素D、确定社区常见疾病的危险因素E、评估目标人群的健康知识、态度与行为
考题
单选题健康教育与健康促进计划设计中"社会诊断"的任务是（）A
评估目标人群中的需求及其生活质量B
确定主要的健康问题及其影响因素C
确定引起健康问题的相关行为因素D
确定社区常见疾病的危险因素E
评估目标人群的健康知识、态度与行为
考题
单选题主要用于测量在疾病和治疗影响下行为改变和角色功能表现的量表是（）A
QWB评价量表B
疾病影响量表（SIP）C
健康调查量表（SF-36）D
D.癌症病人生活功能指标量表（FLIE
E.欧洲生存质量测定量表（EQ-5
考题
单选题关于生命质量评价，下列说法不正确的是（）。A
HRQOL是指在疾病、意外损伤与医疗干预的影响下，测定与个人生活事件相联系的客观健康状态和主观健康状态B
生命质量评价的健康状态是从生理、心理和社会生活三个方面来测定个人功能C
生命质量评价的量表主要有：一般健康问卷、疾病专门化问卷、部位专门化问卷、治疗问卷D
生命质量评价的内容有：生理状态、心理状态、社会功能状态、主观判断与满意度
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