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破除（　）观念，推进干部能上能下、能进能出

  • A、“官本位” 
  • B、“终身制” 
  • C、能上不能下 
  • D、能进不能出

参考答案

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考题 我省结合换届优化各级领导班子年龄结构和专业结构,开展推进领导干部()专项督查,对推动重点工作不力的干部果断调离工作岗位。 A.履职情况B.主体责任落实C.能上能下D.能进能出
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考题 《推进领导干部能上能下若干规定(试行)》规定主要根据____和____。
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考题 建立健全推进领导干部能上能下工作责任制，党委(党组)承担主体责任，____是第一责任人。
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考题 在《推进领导干部能上能下若干规定(试行)》中提到要坚持原则，敢于负责，做到____。
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考题 《推进领导干部能上能下若干规定(试行)》提出推进领导干部能上能下，重点是____。
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考题 《推进领导干部能上能下若干规定(试行)》中提出要____。
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考题 《推进领导干部能上能下若干规定(试行)》中提到“因不适宜担任现职调离岗位、改任非领导职务、免职的，____”。
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考题 《推进领导干部能上能下若干规定(试行)》适用于中央和国家机关各部门、地方县级以上党政机关的领导干部。( )
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考题 在《推进领导干部能上能下若干规定(试行)》中提到“对有关领导干部实行问责的方式”有哪些?
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考题 在《推进领导干部能上能下若干规定(试行)》中提到“调整不适宜担任现职干部，一般按照哪几项程序进行”?
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考题 《推进领导干部能上能下若干规定(试行)》中干部达到任职年龄界限或退休年龄界限的，应当按照有关规定程序办理免职(退休)手续。( )
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考题 《推进领导干部能上能下若干规定(试行)》自2015年7月19日起施行。( )
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考题 《推进领导干部能上能下若干规定(试行)》所称推进领导干部能上能下，重点是解决干部( )问题。A、能下B、能上C、平衡D、流动
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考题 人力资源的三大活力机制是（）。A、人员能进能出B、干部能上能下C、收入能增能减D、人人皆可成才
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考题 《推进领导干部能上能下若干规定》，对有关领导干部实行问责的方式有哪些？
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考题 领导干部必须（），才能使人才能上能下，能进能出。A、敢于负责B、廉洁奉公C、任人唯亲D、任人唯贤
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考题 落实全员绩效管理办法，开展（），多劳多得、奖勤罚懒，逐步实现管理人员（）、员工（）、收入（）。A、绩效考核，只上不下，能进能出，能增能减B、绩效考核，能上能下，只进不出，只增不减C、量化考核，能上能下，能进能出，能增能减D、量化考核，只上不下，只进不出，只增不减
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考题 《推进领导干部能上能下若干规定》调整不适宜担任现职干部，一般按照什么程序进行？
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考题 人事、用工和分配制度应体现（）。A、能进能出B、岗位能上能下C、收入能多能少D、有好有坏
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考题 集团公司选人用人机制的目标是“（）”A、用人所长、人尽其才B、管理人员能上能下、员工能进能出C、能上能下和岗位轮换机制D、选人用人采用竞争择优机制
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考题 单选题2015年6月26日总书记主持政治局会议，制定和实施《关于推进领导干部（）的若干规定试行》是全面从严治党、从严管理干部的重要举措，促使干部自觉践行“三严三实”要求。A 轮换B 试用C 能上能下D 能进能出
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考题 多选题人事、用工和分配制度应体现（）。A能进能出B岗位能上能下C收入能多能少D有好有坏
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考题 单选题破除（）观念，推进干部能上能下、能进能出。A “官本位”B “终身制”C 能上不能下D 能进不能出
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考题 问答题《推进领导干部能上能下若干规定》调整不适宜担任现职干部，一般按照什么程序进行？
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考题 单选题领导干部必须（），才能使人才能上能下，能进能出。A 敢于负责B 廉洁奉公C 任人唯亲D 任人唯贤
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考题 问答题《推进领导干部能上能下若干规定》，对有关领导干部实行问责的方式有哪些？
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