网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

体育学习是学生在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地学习体育知识、运动技术,形成(),培养品德和发展个性的过程。

  • A、运动素养
  • B、运动习惯
  • C、运动技能
  • D、运动爱好

参考答案

更多 “体育学习是学生在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地学习体育知识、运动技术,形成(),培养品德和发展个性的过程。A、运动素养B、运动习惯C、运动技能D、运动爱好” 相关考题
考题 ()是指负荷强度较低、负荷时间较长、无间断地连续进行练习的训练方法。A、持续训练法B、变换训练法C、间歇训练法D、长距离训练法

考题 下列关于排球专项身体素质训练方法说法错误的是()。A、2分钟变向移动跑是移动耐力的练习方法B、连续跳台阶是发展弹跳力的练习方法C、看手势变向跑是发展反应速度的练习D、徒手扣树叶是发展挥臂速度的练习

考题 下列不属于学校体育中提高学生心理发展水平的基本要求的是()。A、把心理发展渗透到学校各项体育活动中B、激发运动动机,培养运动兴趣,养成体育锻炼的习惯C、锻炼意志,增强进取心D、认识和尊重个性差异,发展学生个性

考题 羽毛球双打场地的宽是()。A、5.10米B、6.10米C、7.10米D、8.00米

考题 体育课程目标是体育教学目标的()。A、中位目标B、前位目标C、下位目标D、上位目标

考题 预防和纠正错误的方法大体上包括以下五个方面的内容,分别是:加强对学生学习目的的教育,努力提高学生的体能,科学而合理地确定教学的任务和要求以及()。A、示范与讲解结合,注重素质练习B、认真备课,运动教学法C、完善组织教法,注重素质练习D、认真备课,完善组织教法

考题 案例:某校高一(2)班,学生40人,教学内容:蹲踞式跳远。教学目标:通过课堂教学,学生熟悉蹲踞式跳远的基本规则及动作技术。教学步骤:①上课。教师提问:蹲踞式跳远的要点,蹲踞式跳远分几个技术环节,如何让自己跳得更远?②教师讲解规范姿势的重要性:一是为了维持身体的平衡;二是为落地做积极的准备。③教师示范动作,学生观看并学习。④分组练习蹲踞式跳远。⑤教师巡视指导,纠正错误动作。⑥集合进行集体讲评。⑦小结,布置作业,宣布下课。请根据材料指出该案例教学过程的优缺点。

考题 体育教学评价结构的基本构成原因不包括()。A、为什么评B、谁来评C、评什么D、何时评

考题 下列不属于准备活动作用的是()。A、调节赛前状态B、缩短进入工作状态的时间C、减轻"极点"程度D、加速运动疲劳的恢复

考题 称为竞技排球的是()。A、软式排球B、沙滩排球C、4人制排球D、妈妈排球