考题
我国心理学家主张,把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和__________的学习。
考题
我国心理学家主张把学生的学习分为__________、__________和__________三类。
考题
我国教育心理学家主张把学生的学习分为 的学习、 的学习和行为规范的学习。
考题
我国心理学家主张把学习分为:知识的学习、__________、行为规范的学习。
考题
主张把学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习的心理学家是( )。A.加涅B.桑代克C.苛勒D.我国心理学家
考题
托尔曼不赞成学习的S-O-R公式,把学习公式改成S-R公式。()
此题为判断题(对,错)。
考题
我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展,主张把学生的学习分为__________、__________和__________三类。
考题
我国心理学家主张把学生的学习分为知识的学习、_________、行为规范的学习。
考题
我国教育心理学家主张把学生的学习分为知识的学习、__________和行为规范的学习。
考题
我国教育心理学家主张把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和__________。
考题
我国教育心理学家主张把学习分为________的学习、________的学习和行为规范的学习。
考题
我国心理学家主张把学习分为( )。A.知识的学习B.专业的学习C.技能的学习D.品德的学习
考题
我国教育心理学家,主张把学生的学习分为知识的学习、_________的学习和_________的学习。
考题
主张把“S~R”改为“S—o—R”的心理学家是( )
A.华生
B.布鲁纳
C.斯金纳
D.托尔曼
考题
我国心理学家主张把学生的学习分 为( )、( )和( )三类。
考题
最初主张S-R联结存在意识中介的心理学家或心理学流派是A.格式塔学派
B.布鲁纳
C.斯金纳
D.托尔曼
考题
行为主义心理学的创始人是(),主张研究行为,把刺激-反应(S-R)作为解释行为的公式。
考题
行为主义心理学家给学习下的定义可以用一个公式表示:S-R,刺激-反应的联接。
考题
主张把学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习的心理学家是()。A、加涅B、桑代克C、苛勒D、我国心理学家
考题
我国教育心理学家主张把学生的学习分为()的学习、()的学习和行为规的学习。
考题
我国心理学家主张把学习分为知识的学习、()、道德品质及行为规范的学习。
考题
主张把“S-R”改为“S-O-R”的心理学家是()A、华生B、布鲁纳C、斯金纳D、托尔曼
考题
填空题我国心理学家主张把学习分为知识的学习、()、道德品质及行为规范的学习。
考题
填空题我国心理学家主张把学习分为:知识的学习、_____、行为规范的学习。
考题
填空题我国教育心理学家主张把学生的学习分为()的学习、()的学习和行为规的学习。
考题
填空题我国心理学家主张把学生的学习分为()、()和()三类。
考题
填空题行为主义心理学的创始人是(),主张研究行为,把刺激-反应(S-R)作为解释行为的公式。