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文学接受的主体指()

  • A、阐释者
  • B、审美者
  • C、认识者
  • D、思想者

参考答案

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考题 文学接受发生的主体因素包括()、()、()。

考题 只有当个体(人)投入对文学阅读活动中,并表现出能动的主体性时,文学接受中的“读者”才得以生成。() 此题为判断题(对,错)。

考题 文学接受的主体指()A.阐释者 B.审美者 C.认识者 D.思想者

考题 幼儿接收文学的主要方式是通过()。A“听”来接受文学B“看”来接受文学学C“读”来接受文学D“背诵”来接受文学

考题 所谓文学接受是指读者注意文学作品、初步阅读或听讲作品,以至产生兴趣的过程

考题 文学接受是指读者注意文学作品、初步阅读或听讲作品、以至产生兴趣的过程。

考题 简述文学接受活动中接受主体的创造性的体现。

考题 幼儿接受文学的主要方式是通过()A、“听”来接受文学B、“看”来接受文学C、“读”来接受文学D、“背诵”来接受文学

考题 文学接受主体根据文学所具有的认识性、()、()等特征相应的具有认识者、审美者和阐释者的身份。

考题 文学接受客体指()A、认识属性B、审美属性C、文化属性D、整体属性

考题 文学接受的对象和主体是什么?

考题 文学接受对文学创作的制约体现在()A、作家创作的文学文本,只有通过接受才能实现其作为文学作品的审美价值,成为具有现实意义的文学作品B、文学接受推动了文学创作,接受的阅读需要为创作提供了动机C、文学接受有时会直接影响作家的具体创作D、文学创作与文学接受是一种互动性的关系

考题 ()是文本文字组成的实体存在,是供接受主体阅读接受的,包含相对独立的意义的实际语言形态。A、文学作品B、文学形象C、文学文本D、文学语言

考题 文学消费是指人们用文学作品来满足自己的精神需求的过程,也即文学阅读或文学欣赏。这是()。A、广义的文学消费B、狭义的文学消费C、广义的文学接受D、狭义的文学接受

考题 文学活动中的期待视野,按其接受主体的状况可以划分为个人期待视野和()。

考题 填空题文学接受主体根据文学所具有的认识性、()、()等特征相应的具有认识者、审美者和阐释者的身份。

考题 填空题文学活动中的期待视野,按其接受主体的状况可以划分为个人期待视野和()。

考题 判断题所谓文学接受是指读者注意文学作品、初步阅读或听讲作品,以至产生兴趣的过程A 对B 错

考题 不定项题文学接受的主体指()A阐释者B审美者C认识者D思想者

考题 问答题如何理解文学接受的主体条件?

考题 问答题文学接受的对象和主体是什么?

考题 单选题()是文本文字组成的实体存在,是供接受主体阅读接受的,包含相对独立的意义的实际语言形态。A 文学作品B 文学形象C 文学文本D 文学语言

考题 判断题文学接受是指读者注意文学作品、初步阅读或听讲作品、以至产生兴趣的过程。A 对B 错

考题 单选题文学消费是指人们用文学作品来满足自己的精神需求的过程,也即文学阅读或文学欣赏。这是()。A 广义的文学消费B 狭义的文学消费C 广义的文学接受D 狭义的文学接受

考题 单选题幼儿接受文学的主要方式是通过()A “听”来接受文学B “看”来接受文学C “读”来接受文学D “背诵”来接受文学

考题 单选题幼儿接收文学的主要方式是通过()。A “听”来接受文学B “看”来接受文学学C “读”来接受文学D “背诵”来接受文学

考题 问答题简述文学接受活动中接受主体的创造性的体现。