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台阶测试是综合评价学生在定量负荷后心率变化情况的()机能。

  • A、心血管
  • B、肺活量
  • C、运动

参考答案

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考题 发电机在()情况下应测试静态电压变化率。 A、更换调压装置B、进行清洁保养C、超负荷跳电后D、进行负荷实验时

考题 发电机在下列哪种情况应测试静态电压变化率______。A.更换调压装置B.进行清洁保养C.超负荷跳电后D.进行负荷试验

考题 人因事件分析程序分为系统基本情况调查、定性评价、定量评价和综合评价。

考题 按照训练—适应理论,随着训练水平的提高,若一段时间内从事同样强度的定量负荷,运动中心率(),则表示身体机能状态不佳。A、减弱B、增加C、相同D、变化

考题 ()主要采用定量测试的方式,根据测试工具执行测试用例后所得的测试结果,对指标进行综合评分。A、健康档案数据集B、共享文档C、互联互通服务D、平台运行性能E、硬件基础设施情况

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考题 定量负荷心血管机能的测评有何意义?常用的测评方法有哪些?

考题 间接测量最大摄氧量的是()。A、定量负荷后五次肺活量试验B、奎因台阶试验C、12分钟跑试验D、极限下强度负荷试验

考题 台阶实验测试的是大学生在定量负荷后心率变化情况,以此评价大学生的心血管机能。

考题 某学生在完成一定量负荷后即刻脉搏比原来减少,运动成绩有所下降,此时应考虑()。A、训练水平下降B、机能状况不良C、运动强度不够D、运动量过大

考题 在定量负荷中,运动中心率较安静时心率增加不多,机能越好。在递增负荷试验中,同一心率水平负荷强度越高,负荷量越大,则心血管机能越差。

考题 与无训练者相比,有训练者在完成定量负荷和极限负荷运动时机能水平的变化有何不同?

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考题 确定合理安排生理负荷和心理负荷的原则的依据是人体机能适应性变化规律和()。A、动作技能形成规律B、认识规律C、增强体质规律D、人体生理机能活动能力变化规律

考题 《国家学生体质健康标准》测试中的台阶试验是一种评价()的定量负荷试验。A、内脏功能B、身体机能C、心血管机能D、心肺功能

考题 在高原的最初10-20天内,极量运动时的心率与平原训练相比,会()。机体适应后,高原训练时同等负荷后的心率()于平原训练时的心率,但运动中的最高心率,随海拔的升高而();高原训练后期,相同负荷后,运动员心率(),心率恢复加快,表明运动员机能状况有所改善。

考题 问答题与无训练者相比,有训练者在完成定量负荷和极限负荷运动时机能水平的变化有何不同?

考题 单选题利用气测分析资料,根据全烃和组分的变化情况,结合本区的评价图版进行评价分析;同时结合()情况进行综合解释。A 地化分析B 气测全脱分析C 罐装烃分析D 定量荧光分析

考题 单选题《国家学生体质健康标准》测试中的台阶试验是一种评价()的定量负荷试验。A 内脏功能B 身体机能C 心血管机能D 心肺功能

考题 单选题按照训练—适应理论,随着训练水平的提高,若一段时间内从事同样强度的定量负荷,运动中心率(),则表示身体机能状态不佳。A 减弱B 增加C 相同D 变化

考题 多选题()主要采用定量测试的方式,根据测试工具执行测试用例后所得的测试结果,对指标进行综合评分。A健康档案数据集B共享文档C互联互通服务D平台运行性能E硬件基础设施情况

考题 单选题某学生在完成一定量负荷后即刻脉搏比原来减少,运动成绩有所下降,此时应考虑()。A 训练水平下降B 机能状况不良C 运动强度不够D 运动量过大

考题 单选题台阶测试是综合评价学生在定量负荷后心率变化情况的()机能。A 心血管B 肺活量C 运动

考题 填空题在高原的最初10-20天内,极量运动时的心率与平原训练相比,会()。机体适应后,高原训练时同等负荷后的心率()于平原训练时的心率,但运动中的最高心率,随海拔的升高而();高原训练后期,相同负荷后,运动员心率(),心率恢复加快,表明运动员机能状况有所改善。

考题 单选题发电机在下列哪种情况应测试静态电压变化率()。A 更换调压装置B 进行清洁保养C 超负荷跳电后D 进行负荷试验