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什么是元认知?请举例说明元认知训练对学习策略的发展所起的促进作用。


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考题 什么是元认知?元认知策略的种类有哪些?

考题 元认知策略是指学生对自己学习过程的有效监视和控制。( )

考题 元认知对于学习能力有促进作用。() 此题为判断题(对,错)。

考题 学习策略包括认知策略、元认知策略和__________。

考题 试述学习策略中的元认知策略。

考题 元认知策略关注的是一个人如何形成关于自己学习的元认知。元认知策略包括计划策略、监视策略(注意策略)和调节策略。() 此题为判断题(对,错)。

考题 学生元认知策略的获得有三条主要途径:一是通过学生的自身学习经验自发的获得,二是结合学科教学培养学生元认知的能力,三是通过专门的训练获得。()

考题 以下不属于学习辅导范畴的是:() A、学习动机激发B、元认知技能训练C、学习策略训练D、学习的性别角色定位

考题 对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称为( ) A、元认知能力 B、元认知策略 C、元认知计划 D、元认知知识

考题 请结合实际说明元认知策略在学习中的运用。

考题 请结合实际说明元认知策略在学习中的运用。(2010年北京)

考题 训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表现,以加深理解的学习策略属于()。 A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.元认知策略

考题 元认知策略是个体调节和控制认知行为的方法与规则,它是个体在学习中随经验的增长而逐步发展起来的。元认知策略大致可分三种:( )、( )和( )。

考题 为什么说元认知策略是一种有效的、比其他学习策略更高级的策略?

考题 什么是元认知策略,元认知策略有哪些?

考题 关于元认知策略的叙述错误的是()A、元认知策略关注的是一个人如何形成关于自己学习的元认知B、元认知是关于一个人的认知系统的知识,对自己的思维活动进行思考,是学会学习的必须具备的技能C、元认知策略是关于如何“学会学习”的高级认知策略,包括检查、督察、规划、评价等认知活动D、具备元认知策略的人能够很好地控制自己的思维过程和学习活动

考题 为了应考而学习时,会向自己提出问题,并且会意识到某些章节自己并不懂,需要尝试其他的学习策略。这表现的是()。A、元认知监视策略B、元认知计划策略C、元认知调节策略D、组织策略E、努力管理策略

考题 对学习时间的管理属于()学习策略。A、元认知策略B、组织策略C、精细加工策略D、资源管理策略

考题 什么是元认知?元认知对于儿童学习的发展有何作用?分析说明影响元认知发展的因素。

考题 问答题什么是元认知?元认知对于儿童学习的发展有何作用?分析说明影响元认知发展的因素。

考题 问答题什么是元认知策略,元认知策略有哪些?

考题 问答题为什么说元认知策略是一种有效的、比其他学习策略更高级的策略?

考题 单选题学习策略的类型有()A 认知策略B 元认知策略C 资源管理策略、组织策略、元认知策略D 资源管理策略、认知策略、元认知策略、组织策略E 课程内容即学习经验

考题 问答题什么是元认知?元认知策略的种类有哪些?

考题 单选题为了应考而学习时,会向自己提出问题,并且会意识到某些章节自己并不懂,需要尝试其他的学习策略。这表现的是()。A 元认知监视策略B 元认知计划策略C 元认知调节策略D 组织策略E 努力管理策略

考题 问答题什么是元认知?请举例说明元认知训练对学习策略的发展所起的促进作用。

考题 单选题()是元认知知识的一种,它包括认知策略、元认知策略以及资源管理策略。A 学习策略B 管理策略C 计划策略D 复习策略