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一些教师因经济因素而放弃教师职业或大搞"第二职业"而忽略本职工作，这种做法违背了教师（）的职业道德规范。

  • A、爱岗敬业
  • B、严谨治学
  • C、廉洁从教
  • D、为人师表

参考答案

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考题 将教师比作春蚕与蜡烛，是将学生的利益最大化，而完全忽略教师自己存在的价值。()
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考题 教师的专业成长受制于诸多要素,而职前因素集中表现在( )。 A.学习成绩B.教师职业的价值认同C.教师所接受的教师教育积淀的知识和能力D.会对于教师职业的关注和认同
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考题 从总体上来说，教师职业道德是由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师 （ ） 、教师（ ） 、教师职业作风和教师职业荣誉等因素构成的。
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考题 影响教师威信形成的客观因素是多方面的，其中主要的是（ ）。 A.教师职业的社会地位 B.教师职业的经济地位 C.学生对教师职业的态度 D.社会对教师职业的态度 E.教师专业的政治地位
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考题 影响教师威信形成的客观因素是多方面的，其中，最主要的是（）。 A.教师职业的社会地位 B.教师职业的经济地位 C.学生对教师职业的态度 D.社会对教师职业的态度
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考题 教师职业权利是可以放弃的。（　　）
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考题 教师职业道德情感是伴随着教师的职业活动而产生的，是以职（）为基础的。A、教师职业道德情感B、教师职业道德认识C、教师职业道德评价D、教师职业道德信念
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考题 教师的工作直接影响着未来一代的健康成长。在现代社会，教育作为人力资源开发的重要手段，已成为经济发展和社会发展的重要条件。它具有开发人的智力、发展人的素质的功能，而人的智力开发与素质发展，会直接推动科技的进步和社会的发展。这说明（）。A、教师职业是崇高而神圣的职业B、教师职业是复杂而富有创造性的职业C、教师职业是繁重的职业D、教师职业是价值实现具有长周期性的职业
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考题 教师职业是随着（）的产生而产生的。A、文字B、学校C、寺庙D、教育
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考题 注意的集中性指人在每一瞬间，它的心理活动或意识选择了某个对象，而忽略了另一些对象。
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考题 发生哪种情况时仓储合同不可负责（）。A、因不可抗力而负责B、因存货人的过失而负责C、因自然因素而负责D、因货物损害或丢失而负责
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考题 荣誉感是教师因本职工作的伟大而感到光荣的一种道德情感。
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考题 下列关于教师职业道德与一般道德的说法错误的是（）。A、道德与教师职业道德是共性与个性的关系，其中，道德是个性，教师职业道德是共性B、教师职业道德是社会道德的重要组成部分，是道德在教师职业领域中的特殊表现C、道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念，是教师职业道德的主要价值来源D、道德是随着社会集体的发展而发展的，而教师职业道德更主要的、更具体的还是在教师职业领域中形成和发展的，是与教师这一行业密切相关的
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考题 教师职业道德对塑造良好的社会风气作用很大，而社会精神文化因素对教师职业道德的影响则非常微弱。（　）
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考题 我们不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求。
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考题 教师职业荣誉的主要表现形式有（）。A、教师以培育人才为己任B、教师以“桃李满天下”而自豪C、教师以自我发展为目的D、教师以“人梯”、“红烛”而自赏
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考题 教师职业是崇高而神圣的职业，从事这一职业的人必须（）。A、做道德的圣人B、做道德的楷模C、不必履行家庭义务D、放弃个人荣誉
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考题 不属于促进教师职业角色形成的主要条件的是（）A、树立学习榜样B、全面而正确地认识教师职业C、增加职业自信D、积极参与教育实践
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考题 以下关于教师职业的说法中，正确的是（）。A、教师职业是崇高而神圣的职业B、教师职业是复杂而富有创造性的职业C、教师职业是需要自我牺牲精神的职业D、教师职业是及其繁重的职业
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考题 教师形成职业角色所需要的条件是（）A、增强教师职业自信B、全面而正确地认识教师职业C、虚心学习，时刻反省D、树立学习榜样E、积极参与教育实践
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考题 多选题下列项目中属于教育机会成本的有（）A已到法定劳动年龄的学生因受教育而放弃的可能的就业收入B学校所使用的物质设备因用于教育而免征的税收C学校所使用的土地因用于教育而放弃的可能获得的租金收入D学校所使用的建筑物因用于教育而放弃的可能获得的租金收入E因学生放弃收入而导致的社会税收的损失
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考题 判断题教师职业道德对塑造良好的社会风气作用很大，而社会精神文化因素对教师职业道德的影响则非常微弱。（　）A 对B 错
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考题 判断题荣誉感是教师因本职工作的伟大而感到光荣的一种道德情感。A 对B 错
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考题 单选题一些教师因经济因素而放弃教师职业或大搞"第二职业"而忽略本职工作，这种做法违背了教师（）的职业道德规范。A 爱岗敬业B 严谨治学C 廉洁从教D 为人师表
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考题 单选题下列关于教师职业道德与一般道德的说法错误的是（）。A 道德与教师职业道德是共性与个性的关系，其中，道德是个性，教师职业道德是共性B 教师职业道德是社会道德的重要组成部分，是道德在教师职业领域中的特殊表现C 道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念，是教师职业道德的主要价值来源D 道德是随着社会集体的发展而发展的，而教师职业道德更主要的、更具体的还是在教师职业领域中形成和发展的，是与教师这一行业密切相关的
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考题 判断题我们不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求。A 对B 错
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考题 单选题教师职业道德情感是伴随着教师的职业活动而产生的，是以职（）为基础的。A 教师职业道德情感B 教师职业道德认识C 教师职业道德评价D 教师职业道德信念
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