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用实验说明脑功能的一侧优势。


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考题 优势半球() A、多为左侧大脑半球B、为语言功能占优势的一侧大脑半球C、儿时受损可在对侧重建D、与用哪只手劳动的习惯无关E、儿时受损不能在对侧重建

考题 一般优势半球指的是下列哪项特征占优势的一侧半球A、重量B、运动功能C、感觉功能D、语言活动功能E、皮质沟回数

考题 优势半球指的是动功能占优势的一侧半球。() 此题为判断题(对,错)。

考题 一般优势半球指的是下列哪项特征占优势的一侧半球( )。A.重量B.运动功能C.感觉功能D.语言活动功能E.层沟回数

考题 一般优势半球指的是下列哪项特征占优势的一侧半球 A.运动功能 B.感觉功能 C.语言活动功能 D.皮层沟回数

考题 有关优势半球的概念正确的有( )A.多为左侧大脑半球 B.多为右侧大脑半球 C.为语言功能占优势的一侧大脑半球 D.少年时受损可在对侧重建 E.与用哪只手劳动的习惯无关

考题 大脑皮质功能的一侧优势现象仅在人类中具有。

考题 简述大脑两半球的功能的一侧优势。

考题 优势半球是指()。A、体积较大的一侧半球B、运动发达的一侧半球C、与语言功能相关的一侧半球D、就是右侧半球E、与思维逻辑相关的一侧半球

考题 优势半球是指语言功能占优势的一侧半球。

考题 在言语功能和抽象思维功能上有优势的是()A、左侧半脑B、右侧半脑C、额叶D、胼胝体

考题 用正常人做被试,研究言语思维的大脑两半球功能一侧化的实验是()A、双重任务法B、速示试验C、双分离技术D、双耳分听实验

考题 有关优势半球的概念正确的有()A、多为左侧大脑半球B、多为右侧大脑半球C、为语言功能占优势的一侧大脑半球D、少年时受损可在对侧重建E、与用哪只手劳动的习惯无关

考题 简要说明罗杰˙斯佩里(RW.Sperry)是怎样用割裂脑实验来证明大脑两半球功能是不对称的。

考题 问答题简要说明罗杰·斯佩里(R.W.Sperry)是怎样用割裂脑实验来证明大脑两半球的功能是不对称的。

考题 单选题一般优势半球指的是下列哪项特征占优势的一侧半球A 重量B 运动功能C 感觉功能D 语言活动功能E 皮层沟回数

考题 多选题有关优势半球的概念正确的有()A多为左侧大脑半球B多为右侧大脑半球C为语言功能占优势的一侧大脑半球D少年时受损可在对侧重建E与用哪只手劳动的习惯无关

考题 单选题优势半球是指(  )。A 体积较大的一侧半球B 运动发达的一侧半球C 与语言功能相关的一侧半球D 就是右侧半球E 与思维逻辑相关的一侧半球

考题 判断题大脑皮质功能的一侧优势现象仅在人类中具有。A 对B 错

考题 单选题用“割裂脑”实验证明了,对右利手的人来说左半球言语功能占优势,右半球空间知觉和形象思维占优势的神经生理学家是()A 布洛卡B 罗杰·斯佩里C 巴甫洛夫D 艾宾浩斯

考题 单选题优势半球是指()。A 体积较大的一侧半球B 运动发达的一侧半球C 与语言功能相关的一侧半球D 右侧半球E 与思维逻辑相关的一侧半球

考题 单选题一般优势半球指的是下述哪一项特征占优势的一侧半球?(  )A 运动功能B 重量C 感觉功能D 语言活动功能E 皮质沟回数

考题 问答题简述大脑两半球的功能的一侧优势。

考题 多选题用正常人做被试,研究言语思维的大脑两半球功能一侧化的实验是()A双重任务法B速示试验C双分离技术D双耳分听实验