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“墨非蒙养不灵,笔非生活不神”这是()的艺术见解。


参考答案

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考题 1905年,哪所蒙养院的教课说略主旨中有“乐歌”科目,即利用音乐进行科学教育?() A、湖南蒙养院;B、湖北蒙养院;C、河南蒙养院;D、河北蒙养院

考题 中国幼儿园名称的变化,依次为() A.蒙养园、蒙养院、幼稚园、幼儿园B.蒙养园、幼稚园、蒙养院、幼儿园。C.蒙养院、蒙养园、幼稚园、幼儿园

考题 我国最早的学前公共教育机构是()。A.武昌蒙养院B.北京蒙养院C.南京蒙养院D.天津蒙养院

考题 我国古代祖先给我们留下了丰富的物质和精神文化遗产,关于非物质文化遗产,以下说法正确的是()。 A.宋朝以后“笔、墨、纸、砚”特指徽笔、徽墨、宣纸、端砚 B.《牡丹亭》、《长生殿》是昆曲的传统保留剧目 C.唐朝李诫著《营造法式》标志着中国古代建筑已经发展到了较高阶段 D.剪纸艺术是山西和陕西地区特有的民间艺术

考题 墨斗两端挡板磨损则会引起()A、墨斗两端漏墨B、下墨不匀C、墨斗调节不灵敏D、传墨不匀

考题 文房四宝是指:()A、莱州的笔、徽州的墨、宣州的纸、端州的砚B、杭州的笔、湖州的墨、苏州的纸、徽州的砚C、湖州的笔、徽州的墨、宣州的纸、端州的砚D、苏州的笔、青州的墨、杭州的纸、徽州的砚

考题 清末的官办蒙养院有()。A、湖北武昌蒙养院B、湖南蒙养院C、天津严氏蒙养院D、怀人幼稚舍

考题 "墨即是色",指(),"墨分五彩",指()。唐宋人画山水多湿笔,出现"水晕墨章"之效,元人始用干笔,墨色更多变化,有"如兼五彩"的艺术效果。唐代王维对画体提出"水墨为上",后人宗之。长期以来水墨画在中国绘画史上占着重要的地位。

考题 “文房四宝”指的是()。A、盘、水、墨、纸B、笔、墨、纸、砚C、盘、水、罐、笔D、墨、纸、盘、水

考题 了脱生死后有离物否?有离神否?佛教思想,当然非物非神,而非神物之不思议法性,又是那里来的?

考题 ()之于纸,好像蒙恬之于()。A、仓颉——笔B、蔡伦——笔C、蔡伦——墨D、张骞——笔E、伏羲——墨

考题 南唐时期画家荆浩所提出的“六要“,即()。A、气、韵、思、景、笔、墨B、气、色、思、景、笔、墨C、气、韵、色、景、笔、墨D、气、韵、思、景、色、墨

考题 我国最早的学前公共教育机构是()。 A、天津蒙养院B、北京蒙养院C、武昌蒙养院D、南京蒙养院

考题 所养者非所,所用者非所养。

考题 “予作画逸笔草草,不求形似,聊以自娱耳”这是()的艺术见解。

考题 下列蒙版中属于非破坏性的是()A、快速蒙版B、剪贴蒙版C、矢量蒙版D、图层蒙版

考题 填空题“墨非蒙养不灵,笔非生活不神”这是()的艺术见解。

考题 问答题所养者非所,所用者非所养。

考题 单选题我国最早的学前公共教育机构是()。A 天津蒙养院B 北京蒙养院C 武昌蒙养院D 南京蒙养院

考题 单选题郁金配石菖蒲主治(  )。A 湿温病湿浊蒙蔽清窍之神志不清B 温病高热神昏C 痰蒙心窍之神昏不语D 元气脱失之神昏不语E 以上皆非

考题 单选题墨斗两端挡板磨损则会引起()A 墨斗两端漏墨B 下墨不匀C 墨斗调节不灵敏D 传墨不匀

考题 单选题()之于纸,好像蒙恬之于()。A 仓颉——笔B 蔡伦——笔C 蔡伦——墨D 张骞——笔E 伏羲——墨

考题 多选题清末私人创办的蒙养院有()。A湖北武昌蒙养院B湖南蒙养院C天津严氏蒙养院D怀人幼稚舍

考题 问答题了脱生死后有离物否?有离神否?佛教思想,当然非物非神,而非神物之不思议法性,又是那里来的?

考题 填空题“予作画逸笔草草,不求形似,聊以自娱耳”这是()的艺术见解。

考题 单选题南唐时期画家荆浩所提出的“六要“,即()。A 气、韵、思、景、笔、墨B 气、色、思、景、笔、墨C 气、韵、色、景、笔、墨D 气、韵、思、景、色、墨

考题 多选题清末的官办蒙养院有()。A湖北武昌蒙养院B湖南蒙养院C天津严氏蒙养院D怀人幼稚舍