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洛克认为人的好坏乃是（）的结果。

  • A、先天禀赋
  • B、后天教育
  • C、环境影响
  • D、上帝决定

参考答案

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考题 在教育学史上，认为人的知识都是学习得来的，人的差别都是由教育产生的结果的英国教育家是（）。A、赫尔巴特B、杜威C、洛克D、卢梭
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考题 洛克认为人的好坏乃是（）的结果。
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考题 权力无好坏之分，只是行使权力的结果有好坏之分。
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考题 单选题在教育学史上，认为人的知识都是学习得来的，人的差别都是由教育产生的结果的英国教育家是（）。A 赫尔巴特B 杜威C 洛克D 卢梭
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考题 单选题提出要以“最大多数人的最大幸福乃是判断是非的标准”一说的是（）。A 约翰·洛克B 约翰·密尔C 大卫·休谟D 杰里米·边沁
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考题 填空题洛克认为人的好坏乃是（）的结果。
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考题 单选题“人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果”是（）的言论。A 卢梭B 洛克C 康德D 柏拉图
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考题 单选题洛克认为人的好坏乃是（）的结果。A 先天禀赋B 后天教育C 环境影响D 上帝决定
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考题 填空题洛克认为人的观念有两种经验来源，一个是（），一个（）。
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考题 判断题权力无好坏之分，只是行使权力的结果有好坏之分。A 对B 错
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