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观察计划是观察者根据需要对观察目的、内容、过程、记录方式等作出的预先设计与安排。（）
参考答案
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考题
观察者效应是()
A、观察者对所要观察的问题的假设有相当的已知度，可能根据对问题的预期答案带有主观吻合于研究的期望，使假设得以成立B、观察者根据事先设计好的提纲规定的内容计划进行的观察C、观察者的期望被观察者得知后，作出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为D、观察者预先对观察的内容与计划没有严格的规定，根据现场情况所进行的观察
考题
游戏观察记录方式的设计与选用受等因素的制约()。
A、观察内容、观察者自身素质与物质条件B、观察目的、观察内容、观察者自身素质与物质条件C、观察目的、观察内容、物质条件D、观察目的、观察内容、观察者自身素质
考题
关于非结构式观察法，下列叙述正确的是（ ）A.观察者无明确的观察工具
B.观察者应用量表进行记录
C.观察者采用日记的方法进行记录
D.观察者应用观察记录表格进行记录
E.在观察中观察者可随时修改研究目的
考题
游戏活动所用的玩教具、成人使用的技巧方法、提供的多种练习机会，婴幼儿的各种表现等是在执行个别化教学计划过程中（）。A、观察记录的方法B、观察记录的顺序C、观察记录的内容D、观察记录的目的
考题
在实施观察法中，需要注意的是：（）。A、观察前，要有明确目的，制订周密的计划B、观察过程中，要让被观察者处于自然状态下。不能借助录音，摄像等方式C、观察结束后，要及时整理资料D、以上都是
考题
关于无结构式观察法，下列叙述正确的是（）A、观察者无明确的观察工具B、观察者应用量表进行记录C、观察者采用日记的方法进行记录D、观察者应用观察记录表格进行记录E、在观察中观察者可随时修改研究目的
考题
单选题游戏活动所用的玩教具、成人使用的技巧方法、提供的多种练习机会，婴幼儿的各种表现等是在执行个别化教学计划过程中（）。A
观察记录的方法B
观察记录的顺序C
观察记录的内容D
观察记录的目的
考题
单选题观察者效应是（）A
观察者对所要观察的问题的假设有相当的已知度，可能根据对问题的预期答案带有主观吻合于研究的期望，使假设得以成立B
观察者根据事先设计好的提纲规定的内容计划进行的观察C
观察者的期望被观察者得知后，作出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为D
观察者预先对观察的内容与计划没有严格的规定，根据现场情况所进行的观察
考题
多选题在实施观察法中，需要注意的是：（）。A观察前，要有明确目的，制订周密的计划B观察过程中，要让被观察者处于自然状态下。不能借助录音，摄像等方式C观察结束后，要及时整理资料D以上都是
考题
判断题游戏观察的记录方式受观察目的、内容、观察者自身素质和所在单位物质条件等多方面因素的制约，并与所选用的观察方法紧密联系。（）A
对B
错
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