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领导者施加影响的能力取决于（）、（），以及（）。

参考答案

更多 “领导者施加影响的能力取决于（）、（），以及（）。” 相关考题
考题 从问题的类型看,团体大小主要取决于:() A、团体领导者的经验B、团体领导者的能力C、团体成员的要求D、团体辅导的目标
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考题 领导是指领导者对下属施加影响以完成他们的目标和任务的过程。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 权力是领导者对组织成员施加影响的基础。领导者的权力包括（ ）。 A．职位权力 B．个人权力 C．直线权力 D．职能权力 E．参谋权力
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考题 下列对于领导含义的解释，哪条不正确 ( )A、领导的本质是影响力B、领导是一个过程，是对人们施加影响的过程C、领导是单向的，即由领导者对被领导者施加影响D、领导也是一种艺术E、领导是一项目的性非常强的行为
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考题 科学决策正确与否取决于行政领导者个人的经验多少、知识水平高低和个人能力大小。 （ ）
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考题 领导者能否取得成就,在很大程度上取决于他的()。 A.领导艺术B.职业能力C.领导方式D.职业素质
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考题 （）是指对领导者影响其他人的能力有较大作用的个人品质，如自我认识、对自己能力的信心、信息联系的能力以及对任务的了解等。A“领导者的理解”B“领导者的品质”C“领导者的权变”D“领导者的周期”
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考题 企业的长期偿债能力主要取决于企业资产与负债的比例关系、获利能力以及资产的短期流动性。
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考题 监理单位的监理能力和监理效果主要取决于：监理人员素质、专业配套能力、监理经历以及管理水平等。
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考题 领导是一个过程，是对人们施加影响的过程，它由（）所构成。A、领导者B、目标C、被领导者D、环境E、威权性
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考题 领导者能够对他人施加影响，就是因为领导者拥有职位权力。
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考题 领导者不是天生的，领导素质与能力的获取是通过（）达成的，素质的高低和能力的强弱要取决于努力的程度。A、后天努力和学习B、他人帮助C、上级的赏识D、下属的努力
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考题 系统的生命力取决于社会对系统贡献的需要程度和系统本身的贡献能力；而系统的贡献能力又取决于系统从社会中获取资源的能力、利用资源的能力以及对社会需要的认识能力。
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考题 领导者的能力对领导幅度和领导层次的影响表现为（）A、领导者能力越强，领导幅度越宽B、领导者能力越强，领导层次越多C、领导者能力越强，领导幅度不变D、领导者能力越强，领导层次不变
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考题 能否胜任领导工作，不仅仅是领导者知识素质高低的问题，更主要的是他的知识素质以及其他素质能否转化为实践工作能力，即要看领导者的能力素质如何。
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考题 组织管理的成效如何，取决于领导者的（）A、领导能力B、领导经验C、领导作风D、领导方式
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考题 领导者的自身影响力取决于领导者本人的素质和修养，主要包括（）等因素。A、品德、学识、资历、情感B、品德、学识、能力、胆识C、品德、学识、能力、情感
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考题 根据领导的权变理论，领导的有效性取决于（）A、领导者所采取的领导方式是民主式还是专制式B、领导者的个人风格C、领导者的知识、经验和能力D、领导者是否适应所处的具体环境
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考题 空气输送斜槽的输送能力主要取决于斜槽宽度、斜度、风量以及物料的性质。
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考题 判断题能否胜任领导工作，不仅仅是领导者知识素质高低的问题，更主要的是他的知识素质以及其他素质能否转化为实践工作能力，即要看领导者的能力素质如何。A 对B 错
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考题 多选题领导是一个过程，是对人们施加影响的过程，它由（）所构成。A领导者B目标C被领导者D环境E威权性
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考题 判断题领导者能够对他人施加影响，就是因为领导者拥有职位权力。A 对B 错
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考题 单选题组织管理的成效如何，取决于领导者的（）A 领导能力B 领导经验C 领导作风D 领导方式
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考题 单选题（）是指对领导者影响其他人的能力有较大作用的个人品质，如自我认识、对自己能力的信心、信息联系的能力以及对任务的了解等。A “领导者的理解”B “领导者的品质”C “领导者的权变”D “领导者的周期”
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考题 单选题领导者的自身影响力取决于领导者本人的素质和修养，主要包括（）等因素。A 品德、学识、资历、情感B 品德、学识、能力、胆识C 品德、学识、能力、情感
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考题 单选题领导者的能力对领导幅度和领导层次的影响表现为（）A 领导者能力越强，领导幅度越宽B 领导者能力越强，领导层次越多C 领导者能力越强，领导幅度不变D 领导者能力越强，领导层次不变
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考题 单选题下列对于领导领导含义的解释，哪条不正确（　）A 领导的本质是影响力B 领导是一个过程，是对人们施加影响的过程C 领导是单向的，即由领导者对被领导者施加影响D 领导也是一种艺术E 领导是一项目的性非常强的行为
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