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由于事实的教训而终于觉悟到"法西斯与科学势不两立"，从而由不问政治到投身抗战洪流的人物形象是（）

  • A、刘浩如
  • B、俞实夫
  • C、黎竹荪
  • D、匡复

参考答案

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考题 事故调查处理的原则是()。A.尊重事实、查明原因B.查明原因、吸取教训C.实事求是、尊重科学
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考题 由于疏忽和误解有关事实而作出不恰当会计估计的行为是一种违法行为，需要承担法律后果。（）
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考题 苏联从1938年起开始的第二个五年计划由于德国法西斯入侵而被中断。()
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考题 人体与带电体直接接触形成的触电伤害叫()，例如()和()。人体触及正常不带电而由于故障原因造成意外带电体而发生的伤害，叫()，例如()和()。
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考题 （）是从已知的事实去推测记者没有采访到而可能发生的“事实”，并以此作为事实来报道。
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考题 略述苏联报业从改革到瓦解的历程及其历史教训。
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考题 关于科学与宗教的关系，以下说法不正确的是：（）A、科学与宗教势不两立B、科学和宗教是完全不相关的C、宗教能为科学研究提供伦理上的理由D、科学与宗教是可以共存、合作的
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考题 径流是由于（）而从流域内地面与地下汇集到河沟，并沿河槽下泄的水流的统称。A、降雨B、降水C、降雪D、暴雨
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考题 径流是由于降水而从流域内（）汇集到河沟，并沿河槽下泄的水流的统称。A、地面与地下B、坡面与沟道C、山坡与沟道D、高处与低处
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考题 事故调查处理的原则：（）。A、尊重事实、查明原因B、查明原因、吸取教训C、实事求是、尊重科学
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考题 陈独秀认为伦理的觉悟，乃是晚清以来中国继学习西方科学和制度后的“最后之觉悟”。
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考题 中国当代启蒙的任务是（）。A、从理性深入到科学B、从科学深入到理性C、从感性深入到理性D、从感性深入到科学
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考题 学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别，在于教育评价（）A、是在价值判断基础上的事实判断过程B、是一个价值判断过程，而不涉及事实判断C、是在事实判断基础上的价值判断过程
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考题 事故调查处理的原则是（）。A、尊重事实、查明原因B、查明原因、吸取教训C、实事求是、尊重科学
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考题 翻译：从“仁者爱人”到“仁政”、“民本”齐景公问政於孔子，孔子对曰：君君臣臣父父子子。公曰：善哉，信如君不君、臣不臣、父不父、子不子，虽有粟，吾得而食诸？
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考题 电视问政时，有些官员在台上承诺的是“响当当”，电视问政之后，官员处理群众反映的问题时却是“挑肥拣瘦”和“避重就轻”，电视问政最终成了“问而不政”。请针对上述问题给出合理化的建议。
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考题 单选题事故调查处理的原则：（）。A 尊重事实、查明原因B 查明原因、吸取教训C 实事求是、尊重科学
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考题 问答题翻译：从“仁者爱人”到“仁政”、“民本”齐景公问政於孔子，孔子对曰：君君臣臣父父子子。公曰：善哉，信如君不君、臣不臣、父不父、子不子，虽有粟，吾得而食诸？
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考题 填空题（）是从已知的事实去推测记者没有采访到而可能发生的“事实”，并以此作为事实来报道。
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考题 填空题由于地下空洞突然塌陷而引起的地震叫（）而由于地质构造运动引起的地震则称为（）。
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考题 单选题学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别在于教育评价（）。A 是一个事实判断过程，而不涉及价值判断B 是一个价值判断过程，而不涉及事实判断C 是在事实判断基础上的价值判断过程D 是在价值判断基础上的事实判断过程
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考题 问答题电视问政时，有些官员在台上承诺的是“响当当”，电视问政之后，官员处理群众反映的问题时却是“挑肥拣瘦”和“避重就轻”，电视问政最终成了“问而不政”。请针对上述问题给出合理化的建议。
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考题 单选题径流是由于降水而从流域内（）汇集到河沟，并沿河槽下泄的水流的统称。A 地面与地下B 坡面与沟道C 山坡与沟道D 高处与低处
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考题 单选题中国当代启蒙的任务是（）。A 从理性深入到科学B 从科学深入到理性C 从感性深入到理性D 从感性深入到科学
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考题 单选题由于事实的教训而终于觉悟到“法西斯与科学势不两立”，从而由不问政治到投身抗战洪流的人物形象是（）。A 刘浩如B 俞实夫C 黎竹荪D 匡复
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考题 问答题略述苏联报业从改革到瓦解的历程及其历史教训。
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考题 多选题关于科学与宗教的关系，以下说法不正确的是：（）A科学与宗教势不两立B科学和宗教是完全不相关的C宗教能为科学研究提供伦理上的理由D科学与宗教是可以共存、合作的
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