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结合《家》比较分析觉新、觉慧形象性格和命运的异同及其典型意义。


参考答案

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考题 《家》中采取“作揖哲学”和“无抵抗主义”的人物是() A、觉民B、觉慧C、觉新D、觉林

考题 分析《家》中觉新的形象(觉新性格)

考题 《家》的情节主线是()。A觉慧与父辈(克字辈)的冲突B觉新对高老太爷的妥协C觉慧、觉新、觉民等年青人的命运与封建大家庭的矛盾D觉慧与冯乐山的斗争

考题 在巴金的小说《家》中,具有叛逆性格的形象有()A瑞珏B高觉慧C高觉民D高老太爷

考题 描写觉慧这个“幼稚而大胆的叛徒”是《家》的重点之一,但作者却在“鸣凤之死”这一情节上不惜笔墨,倾注了自己的全副情感。这对于觉慧形象的塑造有什么作用?请通过觉慧与鸣凤形象的赏析进行说明。

考题 分析觉新的形象及其意义。

考题 论述《家》中觉慧、觉民、觉新三弟兄的不同性格与不同命运。

考题 巴金《家》中高老太爷的长孙是()。A、觉慧B、觉民C、觉新

考题 巴金《家》中()曾开报社办报纸宣传新思想。A、觉慧B、觉民C、觉新

考题 请简要分析巴金的代表作《家》中的觉慧形象。

考题 巴金创作的《家》塑造了多种青年的典型形象,其中的()是作者给青年“应该怎么做”提供的“榜样”。A、觉新B、觉慧C、祥子D、天保

考题 《家》中的多余人形象是()A、觉慧B、觉民C、觉新D、鸣凤

考题 下列人中没有在《家》中出现的是()A、觉慧B、觉新C、鸣风D、鲍小姐

考题 请你谈谈巴金的《家》中高觉慧的形象。

考题 分析《家》中高觉慧形象。

考题 单选题巴金创作的《家》塑造了多种青年的典型形象,其中的()是作者给青年“应该怎么做”提供的“榜样”。A 觉新B 觉慧C 祥子D 天保

考题 单选题《家》中的多余人形象是()A 觉慧B 觉民C 觉新D 鸣凤

考题 问答题分析觉新的形象及其意义。

考题 问答题分析《家》中高觉慧形象。

考题 问答题分析《家》中觉新的形象(觉新性格)

考题 问答题结合《家》比较分析觉新、觉慧形象性格和命运的异同及其典型意义。

考题 多选题在巴金的小说《家》中,具有叛逆性格的形象有()A瑞珏B高觉慧C高觉民D高老太爷

考题 问答题请简要分析巴金的代表作《家》中的觉慧形象。

考题 单选题巴金《家》中高老太爷的长孙是()。A 觉慧B 觉民C 觉新

考题 单选题《家》的情节主线是()。A 觉慧与父辈(克字辈)的冲突B 觉新对高老太爷的妥协C 觉慧、觉新、觉民等年青人的命运与封建大家庭的矛盾D 觉慧与冯乐山的斗争

考题 问答题请你谈谈巴金的《家》中高觉慧的形象。

考题 问答题论述《家》中觉慧、觉民、觉新三弟兄的不同性格与不同命运。