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情绪、情感具有动机性功能、()功能、()功能和意识性功能。


参考答案

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考题 情绪具有重要的动机性和适应性功能,这符合()情绪理论。 A.詹姆斯-兰格情绪理论B.阿诺德情绪理论C.沙赫特情绪理论D.汤姆金斯和伊扎德情绪理论

考题 情绪对认知的影响主要表现在情绪具有动机性功能、()以及感染性功能三方面.A.启发性功能B.信号性功能C.传递性功能D.渲染性功能

考题 教师在讲述课文时,不仅通过精彩丰富的语言将文字变成画面,而且力求将学生导入到相应情境之中,增强学生情感体验进而提高学习效果.这主要体现了情绪对认知的( ).A.动机性功能B.信号性功能C.感染性功能D.保护性功能

考题 德育功能可以概括为社会性功能、个体性功能和()。 A.文化性功能B.生态性功能C.适应性功能D.教育性功能

考题 情绪、情感具有动机性功能、()功能、易感性功能和意识性功能。

考题 教育具有政治功能、经济功能、( )和科学技术发展功能。A.精神功能B.意识功能C.理性功能D.文化功能

考题 学校德育对政治、经济、文化发生影响,是因为具有(  ) A.发展性功能 B.个体性功能 C.教育性功能 D.社会性功能

考题 政治社团作为政治性的利益集团,在政治生活中具有()、经济性功能以及政治社会化功能。A提供情报的功能B工具性功能C意识形态的功能D象征性功能

考题 群体规范具有支柱功能、()功能、()功能和惰性功能。

考题 台词在具体表述内容上具有的功能包括()。A、描述性功能    B、冲突性功能    C、抒情性功能   D、讽刺性功能

考题 利益集团的社会功能为()。A、经济性功能B、工具性功能C、意识形态功能D、政治社会化功能

考题 性功能障碍分为()和()A、男性性功能障碍B、器质性性功能障碍C、精神性性功能障碍D、生殖性性功能障碍

考题 德育具有社会性功能、个体性功能和()A、文化性功能B、生态性功能C、教育性功能D、政治性功能

考题 汤姆金森和拉扎勒斯提出了动机—分化理论,认为,情绪具有重要的动机性和适应性功能

考题 沟通具有协调整合性的功能和()A、整合性功能B、协调性功能C、心理保健性的功能D、交流性功能

考题 德育功能可以概括为社会性功能、个体性功能和()A、文化性功能B、生态性功能C、适应性功能D、教育性功能

考题 教育具有政治功能、经济功能、()和科学技术发展功能。A、精神功能B、意识功能C、理性功能D、文化功能

考题 某班教师为了激发和保持学生的学习动机,开展了一系列学习竞赛活动。结果如教师所料,学生的学习热情高涨,成绩明显提高。但没有想到的是,学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重。上述事实表明,教育()。A、既有正向显性功能,又有正向隐性功能B、既有负向显性功能,又有负向隐性功能C、既有正向隐性功能,又有负向隐性功能D、既有正向显性功能,又有负向隐性功能

考题 情绪、情感具有动机性功能、()功能、()功能和信号功能。

考题 皮亚杰认为传播具有两种功能,一是自我中心的功能,一是()A、娱乐性功能B、工具性功能C、社交性功能D、宣传性功能

考题 单选题教育具有政治功能、经济功能、()和科学技术发展功能。A 精神功能B 意识功能C 理性功能D 文化功能

考题 多选题政治社团作为政治性的利益集团,在政治生活中具有()、经济性功能以及政治社会化功能。A提供情报的功能B工具性功能C意识形态的功能D象征性功能

考题 判断题汤姆金森和拉扎勒斯提出了动机—分化理论,认为,情绪具有重要的动机性和适应性功能A 对B 错

考题 单选题德育功能可以概括为社会性功能、个体性功能和()A 文化性功能B 生态性功能C 适应性功能D 教育性功能

考题 多选题台词在具体表述内容上具有的功能包括()。A描述性功能B冲突性功能C抒情性功能D讽刺性功能

考题 单选题德育具有社会性功能、个体性功能和()A 文化性功能B 生态性功能C 教育性功能D 政治性功能

考题 单选题沟通具有协调整合性的功能和()A 协调性功能B 心理保健性的功能C 交流性功能D 整合性功能