考题
一碳单位的生理功能是A.将糖代谢与脂类代谢密切联系起来B.将糖代谢与氨基酸代谢联系起来C.将氨基酸代谢与核酸代谢联系起来D.将核酸代谢与糖代谢联系起来E.将核酸代谢与脂类代谢联系起来
考题
在美国,所有的健康教育必须与儿童的实际经验紧密联系起来,与家庭的活动综合在一起。()
此题为判断题(对，错)。
考题
一碳单位的生理功用是A、将糖代谢与脂类代谢密切联系起来B、将糖代谢与氨基酸代谢联系起来C、将氨基酸代谢与核酸代谢联系起来D、将核酸代谢与糖代谢联系起来E、将核酸代谢与脂类代谢联系起来
考题
在古代，中国文明与西方文明曾有过直接的相遇。()
考题
如果把传授知识和解决问题与学生综合素质的提升紧密联系起来,与国家发展联系起来,就进入到了()的层面。
A、做事情B、解问题C、做分析D、成事业
考题
生态系统的营养结构以营养为纽带把()紧密联系起来的结构
A.环境因子B.生物与环境C.生物与生物D.气候与土壤
考题
()被认为是把灾害／事件与风险研究紧密联系起来的重要桥梁。
A、危险性分析B、稳定性分析C、系统性分析D、脆弱性分析
考题
某同学在撰写研究性学习论文时，在“参考文献”中列出了以下几篇文章（书籍）： ①《地理与文明之间的关系》 ②《宽松自由的社会环境与古希腊文明》 ③《希腊城邦制度与民主政治》 ④《独特的自然环境孕育了古希腊文化》 据此判断，研究论文的题目最有可能是（）A、有利的地理环境孕育了古希腊的政治文明B、古代希腊的城邦制孕育了平等互利的观念C、古代希腊政治文明与近代文明之间的关系D、古代希腊的民主政治文明产生的历史条件
考题
古代两河流域（美索不达米亚）与埃及文明比较。
考题
重大的古代亚非文明与河流的关系是怎样的？并思考地理环境与人类文明发展的关系。
考题
企业的战略计划活动过程，一个测量指标体系应当与企业的（）紧密联系起来。A、使命B、愿景C、价值观D、战略目标
考题
在世界古代文明中，古埃及和巴比伦文明毁灭了。其重要原因是（）。A、与地理条件有关B、与气候条件有关C、与社会条件有关D、与生活条件有关
考题
与中国古代文明相比，古希腊文明所属的类型是（）A、大河文明B、内陆文明C、海洋文明D、史前文明
考题
杜威认为学校课程应该是“经验课程”，通过“（）”把课程与社会生活紧密联系起来。
考题
当前，要把爱国与爱党和爱社会主义紧密联系起来。
考题
健康的概念不再是不患病的片面认识，而是把人体的健康与（）的，心理的和社会的关系紧密地联系起来。A、身体的B、外在的C、生物的
考题
旧式分工是指（）。A、体力劳动与脑力劳动的分工B、生产力与生产关系的分工C、物质文明与精神文明的分工D、私有制与阶级划分紧密联系的凝固化的分工
考题
对“死亡和复活”这一主题认识不正确的是（）A、这展现着生命的生殖与延续B、这是自然规律的直接反响C、这体现了社会文明的本质D、这暴露了人类低水平的认知能力
考题
在古代，分割着东方与西方两大文明世界的高原是（）。
考题
单选题在世界古代文明中，古埃及和巴比伦文明毁灭了。其重要原因是（）。A
与地理条件有关B
与气候条件有关C
与社会条件有关D
与生活条件有关
考题
问答题重大的古代亚非文明与河流的关系是怎样的？并思考地理环境与人类文明发展的关系。
考题
单选题旧式分工是指（）。A
体力劳动与脑力劳动的分工B
生产力与生产关系的分工C
物质文明与精神文明的分工D
私有制与阶级划分紧密联系的凝固化的分工
考题
单选题古代奥运会采用的是与（）技能紧密相关的古代体育内容。A
体育B
军事C
文艺D
知识
考题
单选题健康的概念不再是不患病的片面认识，而是把人体的健康与（）的，心理的和社会的关系紧密地联系起来。A
身体的B
外在的C
生物的
考题
判断题当前，要把爱国与爱党和爱社会主义紧密联系起来。A
对B
错
考题
填空题杜威认为学校课程应该是“经验课程”，通过“（）”把课程与社会生活紧密联系起来。
考题
判断题在古代，中国文明与西方文明曾有过直接的相遇。A
对B
错