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对外汉语课堂评估时要考察课堂教学的目的要求是否明确具体,是否()。
- A、适合学生的水平
- B、体现学生的水平
- C、体现教师的水平
参考答案
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考题
要明确教师课堂教学的行为规则和基本要求,保障教师根据()的有关要求,科学安排教学内容和方法,充分、正当地行使教学的专业自主权,提高课堂教学的质量与效果。
A、学科B、教材C、课程D、学生
考题
评估机构洽谈人员应详细了解委托人具体的评估目的及与评估目的相关的事项,具体包括( )。
A.计划实施的经济行为对评估目的的要求
B.评估报告使用人之间是否存在利益冲突
C.经济行为是否需要有关部门的审批
D.经济行为的进展情况
E.是否存在实现障碍
考题
在对具体的数育政策作价值分析时要考察该政策是否坚持了以下原则:()A、是否坚持合规律性与合目的性的统一B、是否坚持社会选择和个人选择的统一C、是否坚持兼顾与急需的统一D、是否坚持择优与代价的统一
考题
多选题在对具体的数育政策作价值分析时要考察该政策是否坚持了以下原则:()A是否坚持合规律性与合目的性的统一B是否坚持社会选择和个人选择的统一C是否坚持兼顾与急需的统一D是否坚持择优与代价的统一
考题
判断题对外汉语课堂教学是对外汉语教学的基本组织形式,集中地体现了对外汉语教学过程。A
对B
错
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